Элементы Дистопии в Дающем

Податель Dystopia

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Обзор Деятельности

Утопическая / дистопическая литература - быстро растущий поджанр популярной фантастики. Авторы часто используют утопии для передачи сообщения о мире, в котором мы живем сегодня.

Дистопии - крайне ошибочные общества. В этом жанре постановка часто является падшим обществом, которое обычно происходит после широкомасштабной войны или другого ужасного события, вызвавшего хаос в бывшем мире. Во многих случаях этот хаос порождает тоталитарное правительство, которое принимает абсолютный контроль. Недостатки в этой дистопии сосредоточены вокруг угнетения и ограничений свободы со стороны центральных властей.

Сообщество Jonas

Пусть ваши ученики создают раскадровки, где они выбирают позицию в сообществе. Это дистопией или утопией? В раскадровке студент может изображать элементы утопии или дистопии и объяснять их рассуждения.

Эта раскадровка использует примеры из статьи « Преподавание дистопии ».

Примеры дистопии в The Giver

ЭЛЕМЕНТ	ПРИМЕР
Нет независимой мысли	Мечты подавляются через лекарство.
гнетущее правительство	Старейшины почитаются и выбираются, чтобы принимать решения, которые лучше всего подходят для сообщества.
Отсутствие свободной воли	Выборы отбираются у людей из опасения, что они не смогут справиться с последствиями.
«Одинаковость / Однородность»	Все дома одинаковые, внутри и снаружи!
Совершенное общество	Хотя все счастливы, Джонас подчеркивает, что, поскольку они живут в невежестве, их общество далека от совершенства.
Граждане находятся под наблюдением	Старейшины могут слушать и говорить повсюду.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 4 (сложный / сложный)

Тип Назначения Индивидуальный или Групповой

Тип Активности: Элементы Dystopia

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)

Инструкция для студентов

Создайте раскадровку , который показывает шесть элементов антиутопии в дарителя.

Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
Определение событий или характеристик истории, которые вписываются в элементы антиутопии
Проиллюстрировать примеры для каждого события или характеристики.
Создать краткое описание ниже каждой ячейки, в частности , относится дарителя как антиутопии.
Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.

Элементы Антиутопии Шаблон

Настройте этот пример*

Больше опций

Начните мою бесплатную пробную версию

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Dystopian Элементы

Как мы читаем и обсудить, идентифицировать и отслеживать шесть общих антиутопии элементов, которые появляются на протяжении истории. Создайте сцену для каждого элемента, который выдвигает на первый план, как он используется на протяжении всей работы. Добавить краткую цитату или описание под каждой сцены, что выдвигает на первый план важная часть элемента изображаемого. Убедитесь, что искусство в ваших сценах исторически и фактически с точностью до истории. Ваши сцены должны быть аккуратными, привлекательный, и отражают творческий подход и заботу. Пожалуйста, вычитать ваше письмо и организовать ваши идеи задумчиво.

	Опытный 33 Points	Появление 25 Points	Начало 17 Points
Dystopian Элементы	Шесть общих Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, и являются точными и уместно элемент изображаемого.	4-5 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или некоторые элементы не могут быть правильно определены. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, но может быть минимальным, и в основном точны для элемента изображаемого.	1-3 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или большинство элементов неточно изображены. Котировки и / или объяснения слишком минимальны или отсутствуют вообще.
Художественные Изображения	Искусство выбрано изображать сцены с точностью до работы литературы. Время и приняты меры, чтобы гарантировать, что сцены аккуратные, привлекательный, и творческий.	Искусство выбран, чтобы изобразить сцены должны быть точными, но могут быть некоторые вольности, принятые, которые отвлекают от выполнения задания. Сцена конструкции аккуратные, и удовлетворения основных ожиданий.	Искусство выбрано изображать сцены неуместно. Сцена конструкции грязны и может создать некоторую путаницу, или может быть слишком ограниченным.
Английские Конвенции	организованы идеи. Есть мало или совсем нет, грамматические ошибки, механические или орфографические.	в основном организованы идеи. Есть некоторые грамматические ошибки, механические или орфографические.	Идеи могут быть дезорганизована или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механики и орфографии отражают отсутствие корректуры.