Добавление и вычитание с общим знаменателем

Это Storyboard That Эта Storyboard That является частью Storyboard That Продвинутые Фракции


Фракции - Есть Пицца

Пример



Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Обзор Деятельности


Прежде чем приступить к этому упражнению, еще раз посмотрите, что означают «числитель» и «знаменатель», подчеркнув, что знаменатель дает название дроби. При добавлении дробей вы добавляете части; Пока вы добавляете детали одного типа (общий знаменатель), вам нужно беспокоиться только о количестве деталей. В этом упражнении учащиеся добавят или вычтут две дроби, используя наглядные материалы, чтобы помочь объяснить процесс

Приведите студентам примеры того, когда вы можете добавлять части вместе, но будьте осторожны с формулировкой своих вопросов!


«Деннис съел 2 куска пиццы, а Ларри съел 2 куска пиццы. Сколько пиццы они ели?

Это ответ четыре штуки? Четыре восьмых? Вся пицца?


Будьте явными в вопросе или примере. Определите, сколько частей составляют целое. При задании вопроса используйте точный язык, например, «какая дробь» или «сколько штук», чтобы ученики знали, что они ищут.

Переписав историю, вы можете использовать тот же пример для вычитания. Вы можете изменить вопрос на «какая часть пиццы осталась» или «сколько кусков осталось?»

Как и в случае вычитания с целыми числами, убедитесь, что студенты пишут числа в правильном порядке. Как правило, студенты еще не сталкивались с неправильными дробями и, конечно, не с отрицательными числами. Большая фракция идет первой в числовом предложении: 3/4 - 1/4 = 2/4.


Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкции для студентов

Практикуйтесь в сложении и вычитании дробей с общими знаменателями на основе вопроса в первой ячейке.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Внимательно прочитайте вопрос в первой ячейке.
  3. Во второй ячейке создайте визуальное представление вопроса и определите различные фракции, которые вы будете использовать.
  4. В третьей ячейке создайте визуальное представление ответа и покажите, как вы получили ответ.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.
Пустой Ячейка с Описание

Шаблон


Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Больше Storyboard That

Продвинутые Фракции






Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Цены




Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


Просмотреть все ресурсы для учителей


Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям



Умный Логотип Логотип Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Иллюстрированные руководства

БизнесОбразование
Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!