Из-за своей длины и совпадения с новыми структурами грамматики, испанские выражения, как правило, более сложны для запоминания и использования студентами, чем другой словарный запас. В этом упражнении студенты создадут повествование, чтобы попрактиковаться в использовании выражений ресторана в контексте Это поможет студентам вспомнить их в реальных жизненных ситуациях и понять, когда и как они используются.
Студенты должны использовать как минимум три клетки в своем повествовании. Предложить ученикам создать раскадровку, которая рассказывает короткий рассказ в ресторане. Они должны обеспечивать перевод выбранных выражений над каждой ячейкой. Для более продвинутых учеников или более сложных задач попросите студентов написать предложение, описывающее действие под каждой ячейкой
| РЕСТОРАННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ | ||
|---|---|---|
| faltar; я фальта; те фальта | нуждаться / отсутствовать; Я нуждаюсь; Тебе нужно | |
| ¿Мне трее…? | Ты принесешь мне ...? | |
| Le traigo… | Я приведу вас… | |
| Quisiera | мне бы хотелось | |
| Go Алго мас? | Что-нибудь еще? | |
| Грэкиас | Спасибо | |
| Де нада | Пожалуйста | |
| ¡Qué rico / sabroso / asqueroso! | Как богато / вкусно / отвратительно! | |
| Главный плато; De postre | Для основного блюда; На десерт | |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте рассказ, который использует как минимум три ресторанных выражения и включает перевод на английский.