Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное понимание культуры, жизни и различных взглядов людей, которые были порабощены в Америке, и людей, которые работали, чтобы положить конец рабству. Предоставление учащимся представления о тех, кто жил в течение определенного периода времени, помогает им выйти за рамки простого запоминания дат и имен, чтобы получить более содержательное, чуткое и реалистичное представление о периоде. В этом задании ученики создадут плакат с биографией об известном порабощенном человеке или о ком-то, кто работал над прекращением рабства.
Учителя могут назначать учащихся конкретных людей или предоставлять учащимся выбор. Учителя могут пожелать предоставить учащимся такие ресурсы, как книги или онлайн-энциклопедию «Британника», чтобы они могли читать об их личности. Эти плакаты можно распечатать, ламинировать и повесить в комнате как визуальное напоминание об известных людях времен американского рабства. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, поделившись своими знаниями о себе. Таким образом объединение навыков исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: исследовать известного или известного человека, который относится к периоду рабства в Америке, например, порабощенного человека или аболициониста. Создайте плакат с биографией, в котором освещаются важные события в их жизни и достижения.
Инструкции для студентов:
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, 3-5 важных событий и / или достижений.
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
---|---|---|---|
Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |