https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/заключение-американцев-японцев-во-время-второй-мировой-войны/5-ws
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Учащиеся создадут карту паука, которая ответит на вопросы 5W и H, часто используемые при обсуждении исторических тем: Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как. По теме «Лишение свободы японцев и американцев во время Второй мировой войны» учащиеся ответят на следующие вопросы, используя 1-3 предложения в полях описания, а также соответствующие и содержательные иллюстрации:

  1. Кто приказал посадить американцев японского происхождения?
  2. Что в приказе говорилось / разрешалось делать военным? На кого повлиял приказ?
  3. Когда произошло заключение?
  4. Где были заключены американцы японского происхождения?
  5. Почему это случилось?
  6. Сколько и каким образом пострадали американцы японского происхождения?


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок сдачи:

Задача: создать карту пауков 5W и H с описанием тюремного заключения американцев японского происхождения во время Второй мировой войны.

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Для каждой ячейки ответьте на вопрос с описанием 1-3 предложений.
  3. Создайте иллюстрацию, представляющую каждый ответ, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. Экономьте часто!

Требования: ответы на 6 вопросов 5Ws&H, а также соответствующие иллюстрации для каждого.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Рубрика 5Ws&H
Создайте паукообразную карту или диаграмму, которая выделяет 5W и H по теме: кто, что, когда, где, почему и как.
Опытный
10 Points
Развивающийся
6 Points
Требуется Улучшение
1 Points
Описание
Описание подробное и точно отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как; четко демонстрируя глубокое понимание ученика.
Описание несколько подробное и в основном отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как; демонстрация базовых знаний учащихся.
Описание неполное и не отвечает на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как.
Художественные Изображения
Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, соответствует теме. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными.
Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, в основном точное, но могут быть допущены некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям.
Искусство, выбранное для изображения иллюстраций, таких как сцены, персонажи и предметы, слишком ограничено или неполно.
Английские Конвенции
Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет.
Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки.
Текст раскадровки трудно понять.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/заключение-американцев-японцев-во-время-второй-мировой-войны/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.