https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/за-ярким-морем-лорен-уолк/текстовое-соединение
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Когда учащиеся выбирают любимую цитату или диалог из книги, они могут выразить, какие части истории находят отклик у них на личном уровне. Таким образом, учащиеся создают связь между текстом и собой, которая демонстрирует их понимание персонажей и их развитие или темы романа. После этого студенты могут поделиться своими раскадровками и коротко обсудить, что для них значат цитата или диалог и почему они выбрали его.

Некоторые студенты могут в конечном итоге выбрать одну и ту же цитату или диалог, но имеют разные точки зрения. Студентам всегда интересно увидеть это, и это может вызвать дискуссию о том, как не все могут читать одни и те же строки одинаково, исходя из своих собственных взглядов и личного опыта.

Примеры цитат или диалогов из- за океана

Страница 28: «Некоторые люди позволяют страху вонзиться в них, поэтому их трудно вытащить».


Страница 31: «И я хотел получить ответы на вопросы, которые поднимались, отступали и снова поднимались, волна любопытства, которая была такой же частью моей жизни, как море».


Страница 48: «Вы начинаете оглядываться назад и можете не видеть, куда идете».


Страница 84: «Если бы я не был достаточно хорош для них раньше, я не думаю, что хочу быть одним из них сейчас».


Стр. 126: «Я перечитываю это снова и снова. Затем я взял его тайны с собой в постель. И я застал их ждущими утром там, где я их оставил ».


Страница 140: «Никто не бросается на остров, пока не покончит с материком».


Стр. 209: «Я видел, как это случилось. Люди не хотят многого, пока у них не будет много, а затем они хотят все больше и больше ».


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок:

Задача: создать раскадровку, которая определяет вашу любимую цитату или диалог в « За пределами яркого моря» . Проиллюстрируйте свою цитату и напишите, что она для вас значит.

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Выберите любимую цитату или диалог из « За ярким морем» .
  3. Создайте изображение, представляющее эту цитату или диалог, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. В поле описания напишите цитату или диалог и как минимум два предложения о том, что это значит для вас.
  5. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Любимая Цитата
Объясните и проиллюстрируйте свою любимую цитату из книги.
Опытный
7 Points
Развивающийся
4 Points
Начало
1 Points
Объяснение
Объяснение того, что означает цитата для ученика, должно быть четким и состоять как минимум из двух предложений.
Объяснение того, что эта цитата означает для студента, можно понять, но оно несколько неясно.
Объяснение того, что означает цитата для студента, неясно и составляет не менее двух предложений.
Иллюстрации
Иллюстрация представляет собой цитату или объяснение с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов.
Иллюстрация относится к цитате или объяснению, но ее трудно понять.
Иллюстрация не имеет четкого отношения к цитате или объяснению.
Доказательства Усилий
Работа хорошо написана и тщательно продумана.
Работа показывает некоторые признаки усилий.
Работа показывает мало признаков каких-либо усилий.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/за-ярким-морем-лорен-уолк/текстовое-соединение
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.