https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/кандид/несовершенная-напряженный
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Как и в большинстве романов, Кандид является отличным источником для укрепления грамматики и языковых навыков. В частности, в этой истории содержится так много сцен, в которых персонажи рассказывают истории о том, что существует особое воздействие на использование несовершенного и претерита. Используйте повествование романа, чтобы разобраться в различиях между imparfait и passé simple. Простой способ сделать это - заставить студентов вытащить предложения из книги, которые используют определенное время. Затем студенты могут изобразить сцену и объяснить, почему она требует определенного времени. Если они иллюстрируют сцену, студенты будут тратить время на размышления и анализ на конкретный грамматический сценарий. Это обеспечивает отличное подкрепление для команды напряженного времени. В приведенном ниже примере выборки фокусируется на несовершенном времени.


Règle / Rule Пример / Пример
Une описание «C'était un très beau jeune homme, le visage plein, assez blanc, haut en couleur, le sourcil relé, l'oeil vif, l'oreille rouge, les lèvres vermeilles, l'air fier, mais d'une fierté Qui n'était ni celle d'un Espagnol ni celle d'un jésuite. "
Действие в соответствии с правилами, не ачеви «Ле-барон не пуует с лазером д'ембрассером Кандидом, иль аль-аплайт сыном францем, сыном саувером».
Действующий де-ла-де-ла-дю-э-э-э-э-э-э-э-э-э-э-э-э J'ai besoin de jeunes allemands pour aller au Парагвай.

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Для этого задания вы сосредоточитесь на несовершенном времени в Кандиде . В одной сцене найдите три разных предложения, содержащих глагол, сопряженный в imparfait. Затем создайте трехэлементную раскадровку. Ниже каждой ячейки напишите одно из трех предложений. В квадрате изображения выше, изобразите предложение и в верхнем текстовом поле перечислите грамматическое правило, которое делает несовершенное время подходящим для этого конкретного предложения. См. Пример раскадровки для примера.

Помните, что imparfait используется для следующих ситуаций:

  • Прошедшие события без определенной конечной точки
  • Повторные / регулярные действия в прошлом
  • Физические или эмоциональные описания (время, погода, возраст, чувства и т. Д.)
  • Фоновое событие, которое прерывается новым вхождением
  • Пожелания или предложения
  • Условия в положениях «si» (Si ... imparfait ... conditionnel)

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Candide and the Imperfect Tense
Create a storyboard that explores three different uses of the imparfait in Candide. Depict scenes to accompany three different sentences. Then list the grammatical rule that applies to the verb usage in each instance.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Element of Satire Example
The student has accurately found three examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying each use of the tense.
The student has accurately found two examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying two uses of the tense.
The student has misidentified two or more examples of the imperfect tense. Student has incorrectly identified the rules justifying two or more of the uses.
Images
All storyboard depictions show effort and appropriately capture the scene in the quoted selection.
Most storyboard depictions show effort and make an attempt to capture the scene in the quoted selection.
The storyboard depictions show a lack of effort and fail to coincide with the quoted selection.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/кандид/несовершенная-напряженный
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.