Намеки и ключевые термины в Sylvia & Aki

Начало раздела или урока с ключевых словарных терминов и аллюзий способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении студенты создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевые термины и аллюзии, связанные с Сильвией и Аки .

Их предварительный просмотр может помочь учащимся лучше понять историю и узнать о заключении в тюрьму американцев японцев во время Второй мировой войны в истории Аки и сегрегации в государственных школах в истории Сильвии. Студенты создадут карту паука из 3-5 семестров на усмотрение учителя. Каждая ячейка будет содержать термин или намек, его определение или описание и соответствующую иллюстрацию.

Примеры терминов и намеков от Sylvia & Aki

раса: группа людей с общими физическими характеристиками, такими как цвет волос или кожи.

предубеждение: негативное отношение к группе людей, обычно основанное на цвете кожи, поле, религии и / или культуре.

сегрегация: разделение людей по цвету кожи, религии, полу и / или культуре.

дискриминация: несправедливое обращение с человеком или группой, обычно основанное на цвете кожи, поле, религии, культуре и / или инвалидности.

лагерь для интернированных: место для людей, которые, по мнению правительства, могут представлять угрозу; Правительство США поместило в эти лагеря многих американцев японского происхождения во время Второй мировой войны.

баррио: район, где проживают испаноязычные люди.

петиция: просьба о действиях от правительства или другого авторитетного лица; обычно его подписывают многие люди, которые согласны с этим действием.

интеграция: принятие всех людей и групп людей в группу, сообщество, место, школу или организацию.

лояльность: лояльность правительству или другому человеку.

равенство: равные права для людей любого цвета кожи, культур, религий и полов.

аренда: договор, по которому одна сторона передает землю, имущество, услуги и т. д. другой в течение определенного времени, обычно в обмен на периодическую оплату. Отец Сильвии арендовал ферму по выращиванию спаржи Мунэмицу, когда семью Мунэмицу отправили в лагерь для интернированных.

Лишение свободы американцев японского происхождения во время Второй мировой войны: во время Второй мировой войны правительство США вынудило около 120 000 американцев японского происхождения покинуть свои дома и переехать в центры интернирования или концентрационные лагеря, где они находились в заключении и лишались своих прав до конца войны. Многие потеряли за это время свои дома и средства к существованию, а также свободу. В 1988 году правительство США принесло официальные извинения и выплатило компенсацию оставшимся в живых.

Гонсало Мендес против Вестминстерского школьного округа: дело 1945 года, возбужденное федеральным судом, которое оспаривало изоляцию мексиканских учащихся из государственных школ в округе Ориндж, Калифорния. Это дело было предшественником дела Браун против Совета по образованию, которое объявило сегрегацию незаконной по всей стране. В феврале 1946 года судья Пол Дж. Маккормик принял решение в пользу мексиканско-американских родителей. Постановление о том, что школьные округа округа Ориндж нарушили права на «равную защиту» мексиканско-американских граждан.

атомная бомба: атомная бомба - это оружие с огромной взрывной силой. США сбросили атомную бомбу на Хиросиму, Япония, 6 августа 1945 года и три дня спустя на Нагасаки. Около 140 000 из 350 000 жителей Хиросимы были убиты в результате бомбардировки, и около 74 000 человек погибли в Нагасаки. Десятки тысяч человек погибли в результате радиационного отравления и травм. После бомбардировок Японская империя сдалась, положив конец войне.

интеграция: практика объединения людей разных рас с целью предоставления людям равных прав. Отец Сильвии стремился объединить государственные школы в Калифорнии.

Срок:

Задача: создать карту паука, которая определяет и иллюстрирует примеры аллюзий или ключевой лексики от Sylvia & Aki .

Инструкции для студентов:

1. Щелкните «Начать назначение».
2. В полях заголовка укажите выбранные вами термины.
3. В полях описания напишите определение или описание термина.
4. Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
5. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Требования: должно быть 3 термина, правильные определения или описания и соответствующие иллюстрации для каждого, которые демонстрируют ваше понимание слов.