https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/социальное-эмоциональное-обучение-читать-вслух/решение-проблем
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Решение проблем - это способность систематически выявлять и решать проблемы, используя соответствующие навыки. При работе над решением проблемы необходимо предпринять пять основных шагов: определить проблему, провести мозговой штурм, проанализировать каждое возможное решение, выбрать и опробовать решение и оценить результат. Решение проблем - это непрерывный процесс, которому следует обучать в молодом возрасте.

В этом задании учитель прочитает вслух «Застрял » Оливера Джефферса, задавая вопросы и вовлекая учащихся в рассказ. После обсуждения книги в классе ученики создадут ячейку, иллюстрирующую и описывающую, что Флойд мог бы сделать, чтобы вытащить своего воздушного змея из дерева , вместо того, чтобы бросить несколько вещей в дерево и заставить их застрять!

Другие книги с картинками для обучения решению проблем

  • Что делать с проблемой? Коби Ямада
  • Going Places Питера и Пола Рейнольдсов
  • Папина Механическая Рыбка , Кэндис Флеминг
  • Решения холодных ног (и других мелких проблем) Кэрри Сукочефф


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок сдачи:

Задача: создать ячейку, которая иллюстрирует и описывает другой способ, которым Флойд мог бы решить свою проблему.

Инструкции для студентов

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Создайте иллюстрацию, представляющую ваше альтернативное решение, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  3. Напишите краткое описание сцены в поле под иллюстрацией.
  4. Экономьте часто!

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Рубрика
Опытный
5 Points
Развивающийся
3 Points
Начало
1 Points
Объяснение
Описания четкие и не менее двух предложений.
Описания можно понять, но они несколько неясны.
Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений.
Иллюстрации
Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов.
Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять.
Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям.
Доказательства Усилий
Работа хорошо написана и тщательно продумана.
Работа показывает некоторые признаки усилий.
Работа показывает мало признаков каких-либо усилий.
Соглашения
Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные.
Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны.
Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/социальное-эмоциональное-обучение-читать-вслух/решение-проблем
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.