Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью Создателя раскадровки.
В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта , а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Уинстон и другие взрослые опасаются детей. В частности, Уинстон отмечает детей Парсонов через холл, которым нравится играть в игры, в которых они арестовывают людей за преступление мысли. «С этими детьми, - думал он, - эта несчастная женщина должна вести ужасную жизнь». Еще год или два, и они будут наблюдать за ней день и ночь в поисках симптомов неортодоксальности. В наши дни почти все дети были ужасными ».
Уинстона мучают воспоминания, в которых, по его мнению, он убил свою мать. Он вспоминает, как сильно его любила мать и как он был слишком эгоистичен, чтобы любить ее в ответ. Убежав с полным пайком шоколада, он вернулся и обнаружил, что его мать и младшая сестра ушли. Он не уверен, что произошло, но чувствует, что «жизни его матери и сестры были принесены в жертву его собственным».
По мере того, как Уинстон продолжает писать в своем дневнике, продолжать свой роман с Джулией и узнавать больше от О'Брайена, он обнаруживает, что все меньше и меньше доволен Партией и Большим Братом. Он представляет себе общество, в котором пролы восстают и побеждают правительство: «Я не думаю, что мы можем что-то изменить в нашей жизни. Но можно представить себе маленькие узлы сопротивления, возникающие то тут, то там - небольшие группы людей, объединяющиеся вместе и постепенно растущие, и даже оставляющие несколько записей позади, чтобы следующее поколение могло продолжить то, на чем мы остановились ».
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в 1984 году.
Уровень Образования 9-10
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальное Лицо, Партнер или Группа
Тип Активности: Виды Литературного Конфликта
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
