Анализ аллегории в Горниле

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Crucible




Копировать Активность*


Обзор Деятельности

При изучении аллегорические текстов, важно, что студенты понимают понятие аллегории в качестве основы для чтения. Поскольку цель аллегория является добавление более глубокое, символическое значение в тексте, студенты должны быть в состоянии определить термин и определить ссылки в работе. Аллегории как тигля скрыть моральный или политический смысл, поэтому важно , что студенты знают фон перед началом игры.

В тигле, Миллер использует массовую истерию и тыканья пальцем во время ведьмами Салем как сравнению с "охоты на ведьм" судебных процессов Маккарти в 1950 - е годы. В пьесе, Миллер создает много параллелей между охотой на ведьм и охоты на коммунистов. Например, во время испытаний Маккарти, обвиняемый будет показан снисхождение, если они дали имена других заговорщиков. Это означало, что они часто сдавался имена людей, которые не были коммунистами, так, чтобы они могли избежать суровое наказание и штрафы. В 1692 году во время суда над ведьмами Салем, люди также дал ложное свидетельство, чтобы избежать наказания. Те, кто признался, имел свою жизнь спасена. Миллер излагает свою точку зрения на основе использования этих параллелей.

Попросите студентов создать раскадровку, который показывает многочисленные параллели между текстом и его аллегорического ссылки. Не забудьте проверить наш урок на аллегории!


Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Инструкция для студентов

Создание раскадровки , который показывает примеры аллегории в тигле.


  1. Выявление случаев аллегорию в тексте.
  2. Изображать и описать пример аллегории из текста на левой стороне.
  3. Изображать и описывают ссылки на более крупного вопроса или события на правой стороне.


Копировать Активность*



Больше Storyboard That

Crucible



Копировать Активность*