Образный язык в The Phantom Tollbooth

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Phantom Tollbooth




Копировать Активность*


Обзор Деятельности

Phantom Tollbooth полна притчами в том числе:

В этой деятельности, студенты будут непосредственно цитировать изобразительный язык из текста, и отображать их понимание путем создания прямом и переносном изображение этого. В этом романе, образное язык часто означает, буквально в контексте, как показано в примере 3. Осмысливая образное язык имеет важное значение для осмысления сюжета в целом.

Первый пример включает в себя несколько идиомы:

"Герцог здесь может сделать из мухи слона. Министр разделяет волосы. Граф делает сено , пока солнце светит. Граф не оставляет камня на камне ".

Второй пример демонстрирует персонификацию и аллитерации:

"Поздний днем солнечный свет слегка подпрыгнул с листа на лист, скользнул вдоль ветвей и вниз стволы, и , наконец , упал на землю в теплых, светлых пятен."

Последняя цитата также является примером идиомы:

"Я не знал , что я собирался придется съесть мои слова."


Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Инструкция для студентов

Создайте раскадровку , которая показывает три примера притчами в Phantom Tollbooth.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Определить использование образного языка в тексте.
  3. Помещенный тип образного языка (например, метафоры или сравнение,) в заголовке окна.
  4. Приведите пример из текста в окне описания.
  5. Проиллюстрировать пример использования, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.



Копировать Активность*



Больше Storyboard That

Phantom Tollbooth



Копировать Активность*