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PROBLEMATICA (BULLYING)
Текст Раскадровки
- El bullying se traduce como acoso escolar, es el maltrato físico y psicológico que sufre un niño(a) por parte de otro compañero de forma reiterada
- desde que perspectiva consideramos esta problemática?
- problemática de contexto social EL BULLYING ¿Que es el BULLYING?
- El bullying, como cualquier comportamiento social, es modelado a partir del proceso de socialización
- El bullying suele ser practicado contra niños o jóvenes que se caracterizan por ser sumisos, tener dificultades para defenderse, presentar baja autoestima, ser inseguros o porque se diferencian de sus compañeros por diversos motivos
- ¿compañero, relacionemos la Practica del bullying y afectaciones psicológicas
- Los niños pueden interiorizar los efectos dañinos del acoso, lo que crea problemas relacionados con el estrés, tales como ansiedad y depresión; también pueden exteriorizarlo y volverse acosadores. De cualquier forma, el resultado tiene un efecto doloroso.
- compañeros mencionemos algunas consecuencias psicológicas que puede provocar el acoso escolar
- Problemas físicos.Pérdida de autoestima.Problemas emocionales.Agresividad. Culpabilización. Consecuencias futuras. Desarrollo social negativo Consecuencias académicas.
- Es difícil estimar la prevalencia del acoso escolar, pero los expertos en la materia coinciden en señalar que se trata de un problema muy frecuente. "Se estima que entre un 15% y un 50% de los niños y los adolescentes pueden haber sido víctimas de acoso escolar en algún momento",
- "Los datos de prevalencia son muy variables porque dependen mucho de los estudios y de los instrumentos que se utilicen. Hay medidas que se basan en lo que dice el alumno; en lo que dicen el resto de compañeros
- Dado este problema de investigaciónconsideremos las estrategias tienen que ir enfocadas a:Los profesores y los padres o tutores de los adolescentes tienen que llevar a cabo medidas que impidan la aparición de nuevos casos de bullying. Para conseguirlo deben identificar los factores de riesgo que los generan y actuar sobre ellos. Pueden realizar acciones como campañas de sensibilización sobre el maltrato infantil, talleres formativos para explicar a los padres los modelos educativos adecuados, etc.
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