Перейти к основному содержимому
Открывается в Новой Вкладке
Главная Страница
Ресурсы
Ценообразование
Создать раскадровку
Создать раскадровку
Вход в Систему
Зарегистрируйтесь как учитель.
Зарегистрироваться как физическое лицо
Поиск
Открий реален проблем - Предприемачество Пример
Создать Раскадровку
Скопируйте эту раскадровку
Скопируйте эту раскадровку
СОЗДАТЬ РАСКАДРОВКУ
ВОСПРОИЗВЕСТИ СЛАЙД-ШОУ
ПОЧИТАЙ МНЕ
Создайте свой собственный!
Копировать
Описание Раскадровки
Открий реален проблем - Предприемачество. Пример.
Текст Раскадровки
Горка: 1
Кой има проблема
Джордан е в седми клас, с физическо, оркестър и математика в един ден, а носи бутилка, суитшърт и калкулатор.
Горка: 2
Моментът на проблема
След физическо суитшъртът на Джордан го няма. Вторият за годината, а родителите на Джордан не са доволни.
Горка: 3
Как се справят днес
Учениците пишат имената си с маркер (избледнява) или ровят в изгубените вещи: планина суитшърти без имена.
Горка: 4
Първото „но“
НО никой не може да върне вещ, ако не знае чия е, а канцеларията не може да извика име, което го няма.
Горка: 5
Колко е голям?
Джордан разпитва: 8 от 10 съученици са загубили нещо този срок, а училището дарява два коша дрехи всеки юни.
Горка: 6
Описание на проблема
Учениците имат нужда от начин да си връщат изгубеното, защото вещите без имена не намират собствениците си.