UBD Comprensione per piano di lezioni ed esempi di progettazione Fase 1: identificare risultati o risultati desiderati
Текст Раскадровки
Горка: 1
workshop: Scrivere un obiettivo intelligente!
Горка: 2
Se mi aspetto che i miei studenti imparino X, allora devono prima conoscere A, B, C e D!
Горка: 4
Oggi fai ora: Riesci a capire _____?
Alla fine della mia unità, i miei studenti dovrebbero essere in grado di ______. Dovrebbero anche conoscere la differenza tra _____ e _____. Infine, dovrebbero padroneggiare _____.
Горка: 0
I miei studenti conosceranno _____ e saprò che lo capiscono perché saranno in grado di _____.
Cosa sarebbe _____ senza _____? Come puoi fare _____ con _____? Come possiamo essere _____?
Gli studenti dovrebbero essere in grado di fare A, B, C e D e dimostrare che possono fare X mostrandomi che possono __________________.
Создано более 40 миллионов раскадровок.
Никаких Загрузок, Кредитной Карты и Входа в Систему не Требуется!