Древняя Греция Афины Против Спарты

Древняя Греция Афины Против Спарты
Эту раскадровку можно найти в следующих статьях и ресурсах:
Древняя Греция для Детей

Древняя Греция

Планы Уроков Лиан Хикс

Древняя Греция была процветающей цивилизацией, добившейся впечатляющих успехов во многих областях, таких как искусство, архитектура, инженерия, медицина, астрономия, математика, философия и правительство. Многие из их идеалов были основой будущих цивилизаций, и их влияние до сих пор ощущается нами.




Древняя Греция

Текст Раскадровки

  • АФИНСКОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО
  • АФИНЫ
  • Совет 500
  • СПАРТАНСКОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО
  • СПАРТА
  • Совет Старейшин
  • Около 500 г. до н.э. Афины стали демократией, в которой всем свободным мужчинам старше 18 было разрешено быть гражданами и принимать участие в управлении государством, обсуждать вопросы и создавать законы. Было три компонента: собрание, совет и суды.
  • АФИНСКАЯ ЭКОНОМИКА
  • Сборка
  • Суды
  • Спартой управляла олигархия - правительство, которое находится в руках нескольких богатых и влиятельных людей. Их правители назывались Советом старейшин, в него входили два царя и 28 мужчин. У них также было собрание граждан мужского пола, но у них было мало власти.
  • СПАРТАНСКАЯ ЭКОНОМИКА
  • Сборка
  • Поскольку земля в Афинах была недостаточно плодородной для экстенсивного земледелия, афиняне полагались на торговлю, чтобы удовлетворить свои потребности. Они обменивали оливковое масло, инжир, мед, сыр, духи и керамику на такие товары, как дерево из Италии и зерно, папирус и порабощенных людей из Египта. В качестве денег они использовали монеты из золота, серебра и бронзы.
  • ОБРАЗОВАНИЕ В АФИНАХ
  • Сама Спарта не производила достаточно еды для своего народа и препятствовала торговле, поэтому они полагались на завоевание других земель, чтобы обеспечить достаточное количество сельскохозяйственных товаров и услуг. Они заставляли жителей завоеванных земель давать им урожай, а также производить такие товары, как одежда, железные инструменты, оружие и керамика. В качестве денег они использовали тяжелые железные прутья.
  • ОБРАЗОВАНИЕ В СПАРТЕ
  • Афиняне верили в строгую тренировку ума и тела. Они вырастили мальчиков, чтобы они стали гражданами, обучая их в строгих школах чтению, письму, математике, музыке, борьбе и гимнастике. Молодые люди пошли на военную подготовку или публичные выступления и политику. Девочки не учились читать и писать, а вместо этого учились готовить, чистить и ткать ткани.
  • ЖЕНЩИНЫ И ПОРАБАТЫЕ В АФИНАХ
  • Спартанцы были суровы и воинственны.Bустрицы были образованы , чтобы читать и писать, но эти навыки не считались важными. Самым важным было сражение. Даже девушки прошли военную подготовку. Чтобы стать полноправным гражданином, им нужно было стать спартанским солдатом, пройдя тест на пригодность, военные и лидерские качества.
  • ЖЕНЩИНЫ И ПОРАБАТЫЕ В СПАРТЕ
  • Женщины не считались равными мужчинам и имели гораздо меньше прав. Они не могли участвовать в управлении государством, владеть собственностью или даже выбирать себе брак. Их работа заключалась в том, чтобы заботиться о доме и детях. Порабощенные люди не имели прав и выполняли важную работу в Афинах, такую как работа на фермах, фабриках, шахтах, дома и обучение.
  • Спартанок учили быть здоровыми и сильными воинами государства и сражаться при необходимости. С порабощенными людьми в Спарте обращались крайне сурово. Они были пленниками завоеванных земель, и, чтобы подавить восстания, спартанцы были чрезвычайно жестокими, даже убивая, чтобы запугать.
Создано более 20 миллионов раскадровок
Storyboard That Семья