План и пример урока UBD Understanding By Design Этап 1: Определение желаемых результатов или результатов
Текст Раскадровки
ЭТАП 1: ОПРЕДЕЛИТЬ ЖЕЛАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЛИ РЕЗУЛЬТАТ
УСТАНАВЛИВАЮТ ЦЕЛИ
Мои студенты будут знать _____, и я буду знать, что они понимают это, потому что они смогут _____.
Цех: Написание умной цели!
ПОСТРОЕНИЕ ПОНИМАНИЯ
Если я ожидаю, что мои ученики будут изучать X, то им нужно сначала узнать A, B, C и D!
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ
Что бы _____ был без _____? Как вы можете делать _____ с _____? Как мы можем быть _____?
КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПОСЛЕ ЕДИНИЦЫ
В конце моего занятия мои ученики должны быть в состоянии ______. Они также должны знать разницу между _____ и _____. Наконец, они должны освоить _____.
Сегодня сделай сейчас: Вы можете выяснить _____?
ПОСЛЕ КОНЦА БЛОКА
Студенты должны быть в состоянии сделать A, B, C и D, и доказать, что они могут сделать X, показывая мне, что они могут __________________.