ED и Копирование
Обновлено: 8/11/2017
ED и Копирование
Эту раскадровку можно найти в следующих статьях и ресурсах:
Healthy Eating

Навыки Преодоления и Беспорядочное Питание

Планы Уроков Патрика Хили

Трудно предотвратить страдания от расстройства пищевого поведения. Тем не менее, важно и легко донести информацию до расстройств пищевого поведения, мотивов, стоящих за ними, и как помочь. Действия в этом плане урока призваны помочь учащимся понять влияние средств массовой информации на имидж и ожидания нашего тела, а также критические предупреждающие знаки и красные флажки расстройства пищевого поведения. Привычки и деструктивное поведение человека, страдающего расстройством пищевого поведения, обычно скрыты от окружающих людей. Привлекая внимание к этой опасной проблеме психического здоровья, студенты будут развивать словарный запас для обсуждения расстройств пищевого поведения и принимать необходимые меры, чтобы получить помощь или помочь другим.




Навыки Преодоления и Беспорядочное Питание

Описание Раскадровки

Расстройства Пищевого Поведения и Стратегии Преодоления

Текст Раскадровки

  • ШКОЛА
  • НЕКОНТРОЛИРУЕМЫЙ СТРЕСС
  • ИСПЫТАНИЕ НА ПЯТНИЦЕ Изучите обзор в четверг
  • Книжный отчет должен быть опубликован во вторник. Викторина и обзор будут в среду и четверг, а затем в пятницу.
  • НЕЗДОРОВЫЙ СПРАВИТЬСЯ
  • У меня так много работы. Еда всегда заставляет меня чувствовать себя лучше.
  • ПОВЕСТКА ДНЯ
  • У меня так много работы. Если я напишу список, я могу расставить приоритеты по своему времени.
  • ЗДОРОВОЕ СОВМЕЩЕНИЕ
  • Тим испытывает беспокойство вНеконтролируемая ситуация.
  • Тим попыткиЧтобы справиться со стрессом отрицательным образом.
  • Может быть, сегодня я должен пропустить обед.Потеря Веса Может заставить меня чувствовать себя лучше.
  • Тим решает организовать свойРасписаниеснять стресс.
  • 
  • Я встретил меня снаружи
  • Ты дома? Хотите пойти на прогулку?
  • РОДИТЕЛИ
  • Марк испытываютНеуправляемыйстрессовыйситуация.
  • Почему они всегда сражаются?
  • Хотяпотеря весаМожет не решить проблему, Марк чувствует, что может контролировать что-то через негативный механизм преодоления.
  • Марк выбирает более здоровые навыки преодоленияобщениес друзьями.
  • , , ,
  • Прохладный, Выходите в Мин.
  • ВИДЫ СПОРТА
  • Нет, нет, нет, нет. Это все неправильно! Начните с вершины.
  • Я собираюсь пропустить завтрак и обед, чтобы я мог быть в лучшей форме.
  • Практика делает совершенным. Я могу сделать это!
  • Лиза чувствует сильное беспокойство в неконтролируемой ситуации от своего тренера.
  • Лиза воображает, что негативное умение справляться с ней поможет ей справиться с давлением.
  • Лиза фокусируется скорее на своих способностях, чем на своих ошибках, и пытается повторить свою работу.
Создано более 15 миллионов раскадровок
Storyboard That Family