https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/ожерелье-ги-де-мопассана
Планы Уроков Ожерелья

My students' reactions after reading "The Necklace" always excites me! When the students realize, at the end, that the necklace is fake, I usually get a riot of hypothetical questions. One of these questions is always, “Why didn't she tell the woman she lost the necklace in the first place?!” Just like a good piece of gossip, short stories are notorious for stimulating readers, and keep us questioning.


Студенческие мероприятия для Ожерелье



The Necklace Summary

The story is set in Paris in the 1880s. The protagonist Mathilde Loisel, a young middle-class woman, and her husband, a modest clerk, are invited to a prestigious ball. Mathilde, being very vain, complains to her husband that she cannot go without a new dress and some jewelry. To appease her, her husband gives her money he had been saving so she can buy a dress. However, she still feels poor without a bauble to wear. Thinking quickly, she goes to a wealthy friend, Mme. Forestier, to borrow a necklace.

At the ball, Mme. Loisel is a success, and has the evening of her life. Her happiness dissipates when she realizes she has lost the necklace. The couple struggles to find it to no avail. They are forced to replace it with an identical looking piece, so expensive that they'll have to work ten years to pay it off. Mme. Loisel runs into her friend at the market years later, and finds out that the necklace was fake - merely costume jewelry.


Essential Questions for “The Necklace”

  1. Is it okay to want more than you have?
  2. Are material possessions important in a relationship?
  3. What would you do if you borrowed something from a friend and you lost it?

Как Объяснить Смысл Ожерелья

1

Внимательно Прочитайте

Внимательно прочитайте рассказ вместе с учащимися. Объясните значение каждого слова и символа, использованных в рассказе. Попросите учащихся еще раз прочитать эту историю дома, выделить важные моменты и составить список вопросов, которые у них есть на уме.

2

Спрашивать и Отвечать на Вопросы

Начните с постановки студентам открытых вопросов, которые могут привести к управляемому обсуждению. Напомните учащимся о необходимости участвовать и вносить свой вклад как можно больше. Затем перейдите к вопросам студентов, заданным ранее. Этот процесс прояснит любую путаницу в умах студентов.

3

Контекст Исследования

Чтобы лучше понять историю и мотивы персонажей, попросите учащихся провести небольшое исследование тем, представленных в рассказе. Они могут провести небольшое исследование относительно социального класса и значения ношения гламурной одежды на балу в 1880-х годах.

4

Подключитесь к Реальной Жизни

Помогите учащимся установить связь между идеями и персонажами романа и возможными сценариями из реальной жизни. Поговорите о применимости послания этой истории в современном мире. Обсудите, как даже сегодня люди делают вид, что повышают свой социальный класс.

5

Раздайте Рефлексивные Упражнения

Дайте учащимся домашние задания, требующие от них оценить значение повествования и то, как оно относится к их собственной жизни, например, ведение дневника, эссе или групповые обсуждения.

Часто Задаваемые Вопросы об Колье

Какую роль играет ожерелье в повествовании?

Ожерелье символизирует стремление к материальным благам, богатству и красивой внешности. Это важнейший компонент повествования, символизирующий нереальную природу желаний Матильды. Это также отражает желание выглядеть дорого и роскошно в глазах других людей.

Что включает в себя ключевые темы «Ожерелья»?

В повествовании рассматриваются такие проблемы, как потребительство, гордость, нечестность, результаты решений и представление о том, что истинное удовольствие зарождается внутри. Одна из главных тем повести – ирония. Эта ирония отражена в финале истории и в последствиях, с которыми Матильде приходится столкнуться из-за своих действий.

Почему «Ожерелье» иронично?

В повествовании изобилует ирония, особенно учитывая шокирующий финал. Драгоценности, на замену которых Матильда и ее муж потратили так много времени и денег, оказались подделкой, что подчеркивает жестокую иронию их затруднительного положения.

Почему Матильда впервые одолжила ожерелье?

На роскошном балу Матильда хочет казаться более модной и богатой, поэтому берет ожерелье. Она хочет произвести впечатление на других посетителей, поскольку недовольна своей простой жизнью и скромным прошлым.

Найдите больше планов уроков и подобных мероприятий в нашей категории «Искусство английского языка»!
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/ожерелье-ги-де-мопассана
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.