Španielske Superlatívne Tréningy

Keď sa študenti učia používať španielske prídavné mená v superlative, budú musieť precvičiť receptúru a prax, pričom budú venovať pozornosť adjektívnej dohode. V rámci tejto aktivity si študenti vytvoria osobnosť a prax pomocou superlatívnej štruktúry. Nechajte študentov, aby si vybrali šablónu deja spiderovej mapy a umiestnili vybranú osobu do stredu.

Príklad deja používa ako svoj ústredný charakter „naj egotistickejšieho človeka na svete“. Odtiaľ každá pripojená bunka ilustruje aspekt zvolenej osoby pomocou superlatívnych výrokov. Študenti by sa mali baviť s výberom! Príklady použité v modelovej storyboarde sú:

Študenti by mali vyplniť aspoň štyri bunky, ale možno budete chcieť, aby mali viac. Môžete tiež zvážiť, či študenti používajú štyri výnimky mejor, peor, starosta a menor, príklady más a menos, alebo či ich príklady buniek budú obmedzené na základné prídavné mená a iba na používanie más . Aby sa posilnila superlatívna štruktúra, nechajú študenti zmeniť farbu alebo veľké písmená vyjadriť slovami zahrnutými do vyjadrenia superlatívy. Ďalšie výzvy môžu byť kladené na žiakov, aby zmenili svoju štruktúru viet a používanie slovies.

Pokyny pre študentov

Vytvorte pavúčí graf pomocou superlatívnych prídavných mien založených na osobnosti vášho výtvoru pomocou najmenej štyroch buniek.

1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
2. Do stredu napíšte zábavnú osobnosť, napríklad „najsobotnejší muž na svete“.
3. V názve každej bunky identifikujte prídavné meno, ktoré budete používať.
4. Do popisu napíšte vetu s prídavným menom superlative.
5. Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.