„Ak“ analýza básne

Pre túto aktivitu si študenti vyberú 3 rôzne časti / riadky básne, ktoré majú analyzovať . Študenti by sa mali zamyslieť nad tým, čo znamená Kipling v týchto riadkoch povedať „priateľskejšie k deťom“. Ich analýza by mala ilustrovať príklady z básne.

„Ak“ Príklady analýzy básní

Najprv strofa

"Alebo keď ti niekto klame, nezaoberaj sa klamstvom." To znamená, že to, že ostatní o vás môžu klamať, ešte neznamená, že by ste mali klamať na oplátku.

"Ak si dokážeš udržať hlavu, keď o nich stratíš všetko a môžeš to zvaliť na seba." To znamená, že musíte byť v pohode, ak ostatní strácajú rozum a hovoria, že je to vaša chyba.

Druhá strofa

"Ak dokážeš snívať a nerobiť zo svojich snov svojho pána." To znamená, že by ste samozrejme mali mať svoje sny, ale nenechajte tieto sny ovládať všetky aspekty vášho života.

"Alebo sleduj, čo si dal zlomený a zohnutý, čo si dal svoj život, a postav si ich pomocou opotrebovaných nástrojov." To znamená, že musíte byť schopní dať dokopy kúsky svojho života a vybudovať sa, aj keď sa vám to zdá ťažké alebo nemožné.

Tretia sloka

"Ak dokážeš zarobiť zo všetkých svojich výhier jednu kopu a riskovať to všetko na jednom ťahu a hodiť a prehrať a začať odznova vo svojich začiatkoch a nikdy o svojej prehre nedýchať ani slovo." To znamená, že musíte byť schopní riskovať a aj keď veci nejdú podľa vašich predstáv, musíte začať odznova a sťažovať sa.

"Ak dokážeš hovoriť s davmi a zachovať si svoju cnosť, alebo kráčať s kráľmi, aby si nestratil spoločný kontakt." To znamená, že by ste nemali byť nasledovníkom. Znamená to tiež, že nemôžete zabudnúť na to, kým ste, ak patríte medzi bohatých a mocných.

Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte 3-bunkový storyboard, ktorý analyzuje a ilustruje 3 časti básne.

Pokyny pre študentov:

1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
2. Do nadpisov napíšte riadok alebo riadky básne.
3. Ilustrujte každý príklad pomocou scén, postáv a predmetov.
4. Do polí popisu napíšte, čo si myslíte, že riadok alebo riadky znamenajú.
5. Uložte a po dokončení ukončite.