„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje narážky prítomné v All American Boys (odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo umelecké diela alebo literatúru). Ilustrujte príklady každej narážky a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Literárne Narážky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Narážka a jej zobrazenie sú historicky alebo faktograficky presné. Kontext z príbehu je uvedený v krátkom zhrnutí. | Narážka a jej zobrazenie môže byť trochu nepresné historicky alebo fakticky. Kontext z príbehu môže chýbať. | Narážka a jej zobrazenie majú vážne chyby v presnosti. Chýba kontext z príbehu, prípadne chýba popis vôbec. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky vhodné pre narážku aj pre literárne dielo. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky nevhodné. Konštrukcie scén sú chaotické a môžu spôsobiť zmätok alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady môžu byť neusporiadané alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a pravopisom odráža nedostatok korektúr. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje narážky prítomné v All American Boys (odkazy na skutočných ľudí, miesta, udalosti alebo umelecké diela alebo literatúru). Ilustrujte príklady každej narážky a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Literárne Narážky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Narážka | Narážka a jej zobrazenie sú historicky alebo faktograficky presné. Kontext z príbehu je uvedený v krátkom zhrnutí. | Narážka a jej zobrazenie môže byť trochu nepresné historicky alebo fakticky. Kontext z príbehu môže chýbať. | Narážka a jej zobrazenie majú vážne chyby v presnosti. Chýba kontext z príbehu, prípadne chýba popis vôbec. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky vhodné pre narážku aj pre literárne dielo. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén by malo byť historicky vhodné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén je historicky nevhodné. Konštrukcie scén sú chaotické a môžu spôsobiť zmätok alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady môžu byť neusporiadané alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a pravopisom odráža nedostatok korektúr. |
Podporujte študentov, aby urobili paralely medzi odvolaniami v All American Boys a ich vlastnými skúsenosťami alebo aktuálnymi udalosťami. Tento prístup im pomáha vidieť, ako literatúra odráža reálne problémy a osobné spojenia môžu prehlbovať porozumenie.
Vediť rozhovor, v ktorom študenti zdieľajú, ako každé odvolanie ovplyvňuje ich vnímanie príbehu a postáv. To im pomôže rozpoznať silu kultúrnych odkazov pri formovaní porozumenia a empatie čitateľa.
Nechajte študentov individuálne vybrať odvolanie z románu a preskúmať jeho historické alebo kultúrne pozadie. Tento výskum im pomôže zlepšiť ich ocenenie zámeru autora a relevantnosti románu.
Požiadajte študentov, aby ilustrovali odvolanie pomocou kresieb, digitálneho umenia alebo koláže. Vizualizácia odkazu im pomôže vnoriť jeho význam a vyjadriť pochopenie kreatívne.
Pozvite študentov, aby zdieľali svoje výskumy a umelecké diela s kolegami. Prezentovanie im pomáha precvičovať komunikačné schopnosti a umožňuje triede učiť sa od rôznych perspektív na význam odvolaní.
All American Boys obsahuje alúzie na Black Lives Matter, Family Circus kreslené, ROTC, UPS, umelca Aaron Douglas, futbalový zápas Patriots a televíznu reláciu Family Feud. Tieto odkazy spájajú príbeh s reálnymi udalosťami, kultúrou a históriou.
Podporujte študentov, aby hľadali odkazy na skutočné osoby, miesta alebo udalosti počas čítania. Nech ich poznamenajú, keď im niečo príde známe alebo viazané na aktuálne udalosti, populárnu kultúru alebo históriu, a potom diskutujte o tom, ako tieto odkazy prehlbujú význam príbehu.
Alúzie pomáhajú zakotviť román v realite, čím robia jeho témy viac zrozumiteľnými a silnejšími pre študentov. Spájajú skúsenosti postáv s reálnymi hnutimi a problémami, čo podporuje hlbšie porozumenie a diskusiu.
Požiadajte študentov, aby vytvorili storyboard, v ktorom vyberú kľúčové alúzie z románu, znázornia ich a napíšu krátky popis. Táto aktivita podporuje porozumenie a tvorivé myslenie.
Alúzie robia román viac pútavým tým, že spájajú literárne udalosti s životmi študentov a aktuálnymi udalosťami. Táto relevantnosť môže podnietiť diskusiu, kritické myslenie a osobné spojenia s témami.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka