„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Ako sa študenti dozvedia viac o prvkoch literatúry, sú často požiadaní, aby medzi týmito prvkami vytvorili spojenie. Storyboardy môžu byť pre študentov skvelým spôsobom, ako demonštrovať, ako tieto prvky vzájomne pôsobia. Pre tento príbeh môžu študenti vysvetliť súvislosti medzi postavami a dejmi, nastavením a náladou, grafom a témou, postavami a témou, alebo nastavením a grafom . Študenti zobrazujú dvojice prvkov vedľa seba a vysvetľujú ich prepojenia pod nimi. Vzorový storyboard ilustruje spojenie medzi postavami a grafom a nastavením a náladou.
| znaky | sprisahania |
|---|---|
|
Antonio a Felix sú oddaní boxeri a najlepší priatelia. Sú to dobrí športovci. |
Priateľstvo postáv a dobré športovanie ich vedie k tomu, aby opustili prsteň bez toho, aby sa učili víťaza. |
| nastavenie | nálada |
|
Strecha Antonioho činžiaku je tichá a tmavá. Tony môže vidieť, ako svetlá mesta blikajú a počujú tlmené zvuky mesta. |
Strešné prostredie vytvára pokojnú náladu, keď sa Antonio snaží upokojiť nervy. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective:Create a storyboard that depicts how the elements of literature are connected in "Amigo Brothers."
Student Instructions:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 5 (Pokročilé / Majstrovské)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Ako sa študenti dozvedia viac o prvkoch literatúry, sú často požiadaní, aby medzi týmito prvkami vytvorili spojenie. Storyboardy môžu byť pre študentov skvelým spôsobom, ako demonštrovať, ako tieto prvky vzájomne pôsobia. Pre tento príbeh môžu študenti vysvetliť súvislosti medzi postavami a dejmi, nastavením a náladou, grafom a témou, postavami a témou, alebo nastavením a grafom . Študenti zobrazujú dvojice prvkov vedľa seba a vysvetľujú ich prepojenia pod nimi. Vzorový storyboard ilustruje spojenie medzi postavami a grafom a nastavením a náladou.
| znaky | sprisahania |
|---|---|
|
Antonio a Felix sú oddaní boxeri a najlepší priatelia. Sú to dobrí športovci. |
Priateľstvo postáv a dobré športovanie ich vedie k tomu, aby opustili prsteň bez toho, aby sa učili víťaza. |
| nastavenie | nálada |
|
Strecha Antonioho činžiaku je tichá a tmavá. Tony môže vidieť, ako svetlá mesta blikajú a počujú tlmené zvuky mesta. |
Strešné prostredie vytvára pokojnú náladu, keď sa Antonio snaží upokojiť nervy. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective:Create a storyboard that depicts how the elements of literature are connected in "Amigo Brothers."
Student Instructions:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 5 (Pokročilé / Majstrovské)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Viesť v triede diskusiu o dôležitých prvkoch príbehu vrátane postáv, prostredia, nálady atď. Tieto pojmy môžu byť pre študentov náročné na pochopenie a vždy sa im hodí pekný prehľad.
Poučte študentov, že prvky príbehu sú navzájom prepojené. Napríklad postavy majú vplyv na dej a prostredie ovplyvňuje náladu. Keď pochopia tieto súvislosti, budú môcť lepšie porozumieť príbehu.
Študenti môžu použiť storyboard na jednoduché zobrazenie vzťahu medzi prvkami zápletky. Napíšu krátky popis a ilustráciu, aby ukázali, čo sa naučili.
Keď študenti študujú prvky literatúry, začínajú vytvárať súvislosti medzi zápletkou, postavami, prostredím atď. Tieto prepojenia sú mimoriadne dôležité, pretože nič sa nedeje vo vzduchoprázdne a každý prvok príbehu vedie k iným prvkom.
Miesto, kde sa príbeh odohráva, má dôležitý vplyv na náladu príbehu. Ak sa príbeh odohráva napríklad v strašidelnom sídle, nálada bude automaticky napätejšia a tajomnejšia. Ak je však prostredím jasný slnečný deň, nálada bude optimistickejšia a šťastnejšia.
Opisy postáv ovplyvňujú dej v mnohých smeroch. Dej sa točí okolo činov postáv a ich rozhodnutí. Príbeh by sa mohol uberať mnohými rôznymi smermi podľa toho, aké sú postavy.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka