„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Phillip a jeho rodičia sú Američania žijúci na holandskom ostrove Curaçao v Karibskom mori. Život v Curaçao sa stal nebezpečnejším, keď začala druhá svetová vojna a Nemci začali útočiť na ropné rafinérie na ostrove.
Keď sa Phillip a jeho matka pokúšajú z bezpečnostných dôvodov vrátiť do USA, ich loď je torpédovaná Nemcami. Keď sa Phillip zobudí po tom, čo sa na hlave dotkne trosiek, ocitne sa na rave v strede oceánu so starým čiernym mužom a mačkou. O pár dní neskôr Phillip stráca zrak v dôsledku zranenia hlavy.
Po pristátí na opustenej ceste sa Phillip a Timothy snažia dostať do cesty kvôli Phillipovmu hnevu a rasizmu. Postupne sa však Phillip učí oceniť Timoteja a obaja spolu pracujú, aby prežili na ostrove. Timothy učí Phillipa, ako získať jedlo, vodu a oheň napriek svojej slepote.
V júli hurikán zasiahne kocku. Timothy je pripravený na to a zabezpečuje ich nože a ryby háčiky, potom sa viaže Phillip a sám na strom. Oni prežijú hurikán, ale búrka oslabuje Timoteja a on zomrie len pár hodín neskôr.
Phillip pochováva Timothyho a naďalej žije na ceste, využívajúc schopnosti prežitia, ktoré mu Timothy učil. Po hurikáne obnoví štetku na signálny oheň a rozsvieti sa, keď počuje lietadlo nad hlavou.
Po tom, čo pilot ukáže signál o ohňu Phillip, je poslaná loď, aby ho zachránila a on sa znova stretne so svojimi rodičmi. Tri operácie neskôr znovu získajú zrak. Phillip sa vracia k životu ako normálne, ale nikdy nezabudne svojho priateľa a ochrancu, Timoteja.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny diagram plotu The Cay .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Phillip a jeho rodičia sú Američania žijúci na holandskom ostrove Curaçao v Karibskom mori. Život v Curaçao sa stal nebezpečnejším, keď začala druhá svetová vojna a Nemci začali útočiť na ropné rafinérie na ostrove.
Keď sa Phillip a jeho matka pokúšajú z bezpečnostných dôvodov vrátiť do USA, ich loď je torpédovaná Nemcami. Keď sa Phillip zobudí po tom, čo sa na hlave dotkne trosiek, ocitne sa na rave v strede oceánu so starým čiernym mužom a mačkou. O pár dní neskôr Phillip stráca zrak v dôsledku zranenia hlavy.
Po pristátí na opustenej ceste sa Phillip a Timothy snažia dostať do cesty kvôli Phillipovmu hnevu a rasizmu. Postupne sa však Phillip učí oceniť Timoteja a obaja spolu pracujú, aby prežili na ostrove. Timothy učí Phillipa, ako získať jedlo, vodu a oheň napriek svojej slepote.
V júli hurikán zasiahne kocku. Timothy je pripravený na to a zabezpečuje ich nože a ryby háčiky, potom sa viaže Phillip a sám na strom. Oni prežijú hurikán, ale búrka oslabuje Timoteja a on zomrie len pár hodín neskôr.
Phillip pochováva Timothyho a naďalej žije na ceste, využívajúc schopnosti prežitia, ktoré mu Timothy učil. Po hurikáne obnoví štetku na signálny oheň a rozsvieti sa, keď počuje lietadlo nad hlavou.
Po tom, čo pilot ukáže signál o ohňu Phillip, je poslaná loď, aby ho zachránila a on sa znova stretne so svojimi rodičmi. Tri operácie neskôr znovu získajú zrak. Phillip sa vracia k životu ako normálne, ale nikdy nezabudne svojho priateľa a ochrancu, Timoteja.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny diagram plotu The Cay .
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Grafy Grafu a Naračné Oblúky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Povzbudzujte študentov, aby zdieľali svoje myšlienky prostredníctvom otvorených otázok o témach románu, ako sú priateľstvo, prežitie a prekonávanie predsudkov. Použite kruh rozprávania alebo malé skupiny, aby sa každý mohol zapojiť a cítiť sa pohodlne vyjadrovať svoje nápady.
Pomáhajte študentom spojiť výzvy v románe The Cay s reálnymi problémami, ako sú prírodné katastrofy alebo tímová práca. Požiadajte študentov, aby vymysleli spôsoby, ako by reagovali v podobných situáciách, čím rozvíjajú empatiu a kritické myslenie.
Nechajte študentov vytvoriť vizuálnu mapu alebo časovú os, ktorá ukazuje, ako sa Phillip mení počas príbehu. Zvýraznite kľúčové momenty, kde sa naučí nové zručnosti alebo zmení svoj pohľad, čím bude vývoj postavy jasný a zapamätateľný.
Pozvite študentov, aby písali denníkové záznamy alebo listy z pohľadu Phillipa alebo Timothyho. Táto aktivita pomáha študentom vcítiť sa do postáv a preskúmať ich pocity počas kľúčových udalostí v deji.
A plot diagram of The Cay visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand the sequence of events and how the story develops from start to finish.
To teach The Cay's plot structure to middle schoolers, have students create a six-cell storyboard. Each cell should depict a major story event for Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution, with brief descriptions and illustrations.
The main events in The Cay include: Phillip's life in Curaçao, the shipwreck, Phillip's blindness, survival and friendship with Timothy, surviving a hurricane, Timothy's death, Phillip's rescue, and his reunion with his parents.
A plot diagram is useful because it helps students identify and organize the main events, understand story structure, and improve their comprehension of key themes and character development in literature.
Quick activities include: making a visual plot diagram, summarizing each plot stage, discussing character changes, drawing key scenes, and group discussions about Phillip and Timothy's relationship.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka