Spoločné základné štandardy ELA na strednej škole vyžadujú, aby študenti rozvíjali formálne zručnosti v písaní a tvorili eseje a argumenty, ktoré sú premyslené a syntakticky rozmanité. Tiež vyžadujú, aby študenti efektívne používali presvedčivé stratégie písania na obranu tvrdenia alebo uhla pohľadu. Schopnosť rozoberať a overovať alebo vyvracať ďalšie argumenty je kľúčom k silnému presvedčivému písaniu. To si vyžaduje základné pracovné znalosti rétoriky. Skvelý spôsob, ako študentom porozumieť efektívnym argumentom, je naučiť aristotelovské pojmy Étos, Pathos a Logos. Študenti potom môžu identifikovať a analyzovať účinnosť týchto stratégií v literatúre, reči alebo v liste.
Deklarácia nezávislosti bola spísaná tak, aby oficiálne oznámila rozchod kolónií s Anglickom; potrebovalo však aj formálne načrtnúť, prečo tak urobili nielen kráľovi Jurajovi III., ale aj občanom kolónií a svetu. Muselo to byť jasné, ukázať, že už boli urobené všetky kroky, aby sa tomu zabránilo, a presvedčiť ľudí, že to bolo správne rozhodnutie. Nechajte študentov, nech si prečítajú text a prídu s citátmi z celého dokumentu rétoriky étosu, loga a patosu. Nechajte študentov, aby tieto príklady ilustrovali na storyboarde.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje príklady étosu, patosu a log z Deklarácie nezávislosti.
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eto, Pathos a Logá | Prvky etiky, patosu a loga sú správne identifikované a zobrazené a je poskytnutý príslušný citát alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Väčšina prvkov etiky, patosu a loga je správne identifikovaná a zobrazená a je poskytnutá vhodná citácia alebo súhrn. Pre každý rétorický prvok sú uvedené minimálne 2 príklady. | Prvky etiky, patosu a loga sú nesprávne identifikované a zobrazené. Citácie a zhrnutia môžu chýbať alebo sú príliš obmedzené. Jediný príklad možno uviedol pre každý rétorický prvok. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén sú presné pre prácu literatúry. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu vytvárať nejasnosti alebo môžu byť príliš obmedzené. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. |
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
