Spoločnou činnosťou pre študentov je vytvoriť diagramy udalostí z románu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilniť hlavné udalosti a pomôcť študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard, ktorý zachytáva koncepciu vyprázdňovacieho oblúka v príbehu vytvorením šesťčlánkového storyboardu, ktorý obsahuje hlavné časti diagramu diagramov. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje román v poradí pomocou Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Na začiatku románu je čitateľ predstavený Alonso Quijanovi, mužovi stredného veku, ktorý sa teší čítaniu kníh o rytieroch a ich skutkoch. Po tom, čo sa v týchto fantaziách tak zaujal, zmení svoje meno na Don Quijote a rozhodne sa vyraziť ako rytier.
Don Quijote vystupuje so Sancho Panzou na jeho úlohách. Vo svete, ktorý už nie je ovládaný hodnotami rytierov, rytierská povaha Quixote je v rozpore s takmer všetkými, a zdá sa, že je bludný.
Quixote sa stretne s mnohými ľuďmi. Spočiatku jeho rytierske hodnoty ho viedli k tomu, aby pomáhal druhým, ale má rastúcu tendenciu zapojiť sa do podnikania druhých a neplatí svoje dlhy.
V zákrute osudu Quixote náhodne zjednotí dva pozostalé páry: Cardenio s Lucindou a Ferdinand s Dorotheou, ktorí boli rozštiepení Ferdinandovými podvodmi. Štyria milovníci sa zjednotia v hostinci, kde spí Don Quijote, snívajúc, že bojuje s obrom.
Dvaja priatelia Quixote ho zachytia a násilne ho odvezú domov do klietky. Quixote, zajatý, verí, že bol očarený.
Na ceste do domu Quixote, kňaz a holič sú konfrontovaní Sancho, ktorý chce, aby oslobodili Quixote. Holič hrozí, že zablokuje aj Sancho v klietke a Sancho sa odhodí. Nakoniec kňaz a kňaz diskutujú o knihách o rytíctve a hovoria, že sú to smiešne lži, možno rozdrviť predstavy, ktoré dostali Quixota do jeho šialenstva.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny diagram plotu Don Quijote .
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
