„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Vytvorenie mapy znakov je užitočná aktivita pre ľubovoľný príbeh. V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť referenčnú príručku pre postavy v príbehu a zaznamenať fyzický vzhľad, charakteristiky, motiváciu a vzťah každého z nich. To je skvelá aktivita pre študentov, aby sa aktualizovali vždy, keď spĺňajú novú postavu alebo sa dozvedia viac o charakteroch.
Tu je príklad:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Vytvorenie mapy znakov je užitočná aktivita pre ľubovoľný príbeh. V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť referenčnú príručku pre postavy v príbehu a zaznamenať fyzický vzhľad, charakteristiky, motiváciu a vzťah každého z nich. To je skvelá aktivita pre študentov, aby sa aktualizovali vždy, keď spĺňajú novú postavu alebo sa dozvedia viac o charakteroch.
Tu je príklad:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Uľahčite triednu diskusiu zobrazením hotových máp postáv a pozvaním študentov, aby zdieľali svoje postrehy. Tento prístup pomáha študentom budovať dôveru vo svoje analýzy a učiť sa od spolužiakov.
Požiadajte študentov, aby porovnávali vlastnosti alebo motivácie postáv s vlastnými skúsenosťami. Toto prehlbje porozumenie a personalizuje aktivitu.
Podnecujte študentov, aby citovali konkrétne pasáže alebo dialógy, ktoré podporujú ich záznamy v mape postáv. Toto posilňuje schopnosti dôkladného čítania a ospravedlňuje ich voľby.
Pozvite študentov, aby pridali kresby, symboly alebo citáty, ktoré reprezentujú každú postavu. Toto podporuje kreativitu a posilňuje porozumenie.
Aktivita s mapou postáv pre Frindle je cvičenie, pri ktorom študenti identifikujú a opisujú hlavných postáv z knihy tým, že si všimnú ich fyzický vzhľad, vlastnosti, motivácie a vzťahy. Pomáha to študentom pochopiť vývoj postáv a štruktúru príbehu.
Na vytvorenie mapy postáv pre Frindle nechajte študentov zoznamovať hlavných postáv, vybrať vizuálne reprezentácie pre každú, zvoliť vhodné farby a pózy, nastaviť vhodné pozadia a vyplniť detaily o vzhľade, vlastnostiach, motivácii a vzťahoch každej postavy.
Vytváranie mapy postáv pomáha študentom sledovať vývoj postáv, prehlbovať porozumenie a vizualizovať vzťahy medzi postavami, čo uľahčuje sledovanie udalostí v príbehu a pochopenie motívov v Frindle.
Základné prvky pre mapu postáv pre Frindle zahŕňajú meno každej postavy, fyzický vzhľad, osobnostné vlastnosti, motiváciu a vzťahy s ostatnými postavami, spolu s vizuálmi a relevantnými pozadiami.
Áno, aktivity s mapou postáv môžu byť vyhotovené samostatne alebo s partnerom, čo umožňuje flexibilnú spoluprácu a diskusiu medzi študentmi pri skúmaní Frindle.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka