Geometrické Telesá - dva Rozmery Vs. Tri Rozmery

V materských školách sa študenti učia identifikovať, či tvar alebo postava je 2D alebo 3D , „plochý“ alebo „pevný“ . Obrázok niečoho bude vždy plochý, ale skutočným objektom by bolo niečo, čo by dieťa mohlo držať. Pevné postavy majú hmotnosť a zaberajú priestor, zatiaľ čo ploché postavy nie. Ukážte príklady pevných postáv a výrezov papiera v dvojrozmerných tvaroch a nechajte ich, aby ich klasifikovali. Potom ukážte solídne postavy a obrázky solídnych figúr a dovoľte študentom viesť krátku diskusiu o rozdieloch. Mnoho študentov už pochopí rozdiel medzi 2D a 3D, ale bude mať ťažké pochopiť časť „D“ a čo to znamená.

V rámci tejto aktivity študenti identifikujú rôzne dimenzie a uvedú príklady toho, kde sa v skutočnom živote vyskytujú. Toto im poskytne lepšie pochopenie geometrických tuhých látok. Predstavte výrazy tvar , rovina , objem a priestor . V závislosti od úrovne vašich študentov, najmä ak ide o hodnotenie starších študentov, môžete tiež pridať bod , čiaru , dimenziu a perspektívu .

Vzorová storyboard môže byť tiež modifikovaná a použitá ako výučba vizuálna, vytlačená ako „podvádzací list“ pre študentov, ktorý si môžu uchovávať vo svojich zápisníkoch, alebo sa môže použiť ako inšpirácia pre pracovný list, v ktorom musia študenti definovať a nakresliť symboly pre každý semester.

Pokyny pre študentov

V tejto aktivite budete ilustrovať a definovať pojmy týkajúce sa 2D a 3D priestorov v storyboarde.

1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
2. Do hlavičiek riadkov napíšte názov výrazu. Budete používať "bod", "čiaru", "rovinu" a "perspektívu".
3. Potiahnite textový text nadol a napíšte definíciu každého termínu.
4. V prvom stĺpci vytvorte ilustráciu každého výrazu.
5. V druhom stĺpci uveďte príklad, kde sa tento výraz vyskytuje v reálnom živote.