Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Tommy Joad bol predčasne prepustený z väzenia za dobré správanie. Poslali ho tam, keď zabili Herba Turnbulla v barfight. Prichádza späť do farmy svojej rodiny, aby ho našiel ako opustený. Jeho rodina sa presťahovala k svojmu strýkovi Johnovi po tom, ako banka prevzala pozemok. Pôsobí ako bývalý reverend, Jim Casy a jeho sused Muley Graves. On sa rozhodne ísť na strýko Johna nasledujúceho rána.
Pretože Tommy je prepustený, technicky nemôže opustiť štát. Jeho rodina sa však chystá presťahovať sa do kalifornského Kalifornského údolia San Joaquin, kde vládny program sľubuje prekrásnu budúcnosť vysídlených farmárov. Celá rodina a Casy sa musia zapadnúť do malého nákladného vozidla Hudson Super-Six, aby mohli cestovať po 2 000 kilometroch po celej krajine.
Joads vyrazili na Highway 66, kde mnoho ďalších z oblastí Great Plains migruje na západ. Deň Joad má mŕtvicu v noci, keď odídu a zomrie. Ako Joads jazdia na, začnú počuť rumblings, že v Kalifornii nie je dosť práce. Keď pokračujú, Noah sa rozhodne opustiť skupinu, Sairy Wilson je príliš chorý na pokračovanie v cestovaní s Joadami a Granma zomrie.
V migračnom tábore Hooverville nájdú Joads skorumpovaných policajných dôstojníkov a nepriateľských miestnych obyvateľov. Casy má vinu za to, že nastúpi na zástupcu, ktorý je mimo kontroly a je odvezený do väzenia. Čarodejníci sa presťahujú do Weedpatch, ktorý spravujú samotní migranti. Ponúkajú im prácu pri výbere broskýň a zistia, že je to preto, že pravidelní pracovníci sú v štrajku. Casy je zodpovedný. Je zasiahnutý a zabitý policajným dôstojníkom a Tommy exploduje a zabije dôstojníka.
Čarodejníci sa presunú na pole pre bavlnu, kde sa Tommy skrýva, až kým sa zranenia nezrania z boja. Joads zdieľajú boxcar s Wainwrights, a Al Joad a Agnes Wainwright zamilovať. Po ďalšej sklamanej pracovnej príležitosti sa Rose Sharon dostane do práce a porodí mŕtvo narodené dieťa. Tom sa rozhodne pokračovať v práci Casy tým, že zotrvá na pomoc migrujúcim pracovníkom. Vozidlo je prekonané povodňovými vodami, takže utečenci utiecť.
Joadovia prichádzajú na farmu, kde nájdu stodolu na prístrešok. Rose Sharon je stále veľmi chorá. Vnútri stodoly nájdu mladého chlapca a muža, svojho otca, ktorý hladuje pred chorobami a už nie je schopný jesť pevné potraviny bez choroby. Rose Sharon dáva umierajúcemu jej prsník, ktorý má mlieko z nedávneho narodenia a pokrýva ho pokrývkou. Je zvláštne v pokoji.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny graf diagramu hrozna hnevu .
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
