„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Webové stránky sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty. Študenti preskúmajú Illinois a pomocou prázdnej šablóny poskytnú ukážku toho, čo sa naučili. Potom vytvoria 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvet, strom a vtáky, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Illinois . Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky regiónov Spojených štátov alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Illinois.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 3-6
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Spider Mapy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Webové stránky sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty. Študenti preskúmajú Illinois a pomocou prázdnej šablóny poskytnú ukážku toho, čo sa naučili. Potom vytvoria 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvet, strom a vtáky, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Illinois . Túto aktivitu je možné použiť ako súčasť jednotky regiónov Spojených štátov alebo ako súčasť jednotky informačného výskumu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 6-bunkový web, ktorý obsahuje štátne motto, kvet, strom a vták, hlavné mesto a ďalšie veľké mestá, slávneho občana, dátum štátnosti, prezývku a zaujímavé turistické miesto pre Illinois.
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 3-6
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Spider Mapy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 5 Points | Vznikajúci 3 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Všetkých päť buniek má dôkladné informácie o štáte. Popisy sú jasné a majú aspoň dve vety. | Tri alebo štyri bunky obsahujú informácie o stave. Popisy sa dajú pochopiť, ale sú trochu nejasné. | Dve alebo menej buniek obsahuje informácie o stave alebo informácie sú nepresné. Popisy sú nejasné a netvoria aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú popisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale je ťažké ich pochopiť. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
| Dôkaz o Námahe | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
| Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |
Zapojiť celý váš triedu vytvorením veľkej siete faktov Illinois spoločne na tabuľkovom papieri alebo na tabuli. Toto buduje tímovú spoluprácu a pomáha študentom brainstormovať fakty pred individuálnou prácou.
Rozdeľte vašu triedu do malých skupín alebo dvojíc a dajte každej skupine jedinečné tému Illinois (napríklad štátny motto, slávni občania alebo hlavné mestá). Toto zabezpečí, že každý študent má jasný cieľ a podporí hlbší výskum.
Poskytnite študentom jednoduché grafické organizéry alebo siete na zaznamenávanie ich zistení štruktúrovaným spôsobom. Toto pomáha študentom vizuálne spájať fakty a pripravuje ich na vytvorenie ich konečnej siete.
Predveďte rýchle a významné nakreslenie ilustrácie pre jeden fakt Illinois, napríklad vtáka štátu. Ukážte, ako môžu vizuály reprezentovať informácie a povzbudzujte študentov, aby boli kreatívni, ale presní. Toto dáva študentom dôveru na ilustráciu vlastných faktov.
Nechajte študentov vystaviť svoje dokončené siete po miestnosti a vedú prehliadku galérie, kde spolužiaci zanechajú poznámky s komplimentmi alebo návrhmi. Toto buduje komunitu učenia a podporuje pýchu na ich práci.
Aktivita s pavúčou mapou je vizuálny organizér, kde študenti vyhľadávajú fakty o Illinois a vyplňujú sieť s kľúčovými informáciami, ako je mottom štátu, kvetom, stromom, vtákom, hlavnými mestami, slávnou osobnosťou, dátumom štátnosti, prezývkou a turistickým miestom. Pomáha študentom štruktúrovať zistenia kreatívnym a systematickým spôsobom.
Na výučbu faktov o štáte Illinois pomocou šablóny siete, nechajte študentov umiestniť názov štátu do stredu a vyplniť susedné bunky ilustráciami a zhrnutiami pre kategórie ako mestá, štátne symboly, dôležité dátumy a slávne osoby. Tento prístup robí učenie interaktívnym a organizovaným.
Hlavné fakty pre projekt o štáte Illinois zahŕňajú mottom štátu, kvetom, stromom, vtákom, hlavným a veľkými mestami, slávnou osobnosťou, dátumom štátnosti, prezývkou a významnou turistickou destináciou.
Grafické organizéry ako siete pomáhajú študentom vizuálne organizovať výskum, čo uľahčuje pochopenie vzťahov medzi faktami a zapamätanie informácií o štátoch ako Illinois. Podporujú systémové myslenie a tvorivosť.
Najlepší spôsob je použiť pavúčiu mapu alebo diagram siete, kde študenti ilustrujú a stručne zhrnú každú kategóriu, ako sú symboly, miesta a ľudia, čím spravia informácie vizuálne a stručné pre hlbšie učenie.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka