Imperialisti vs. Domorodí: Kontrastujúca Názorová Aktivita Študentov

Éra imperializmu bola vo svojom jadre veľkým ironickým rozporom. Údajne osvietení Európania sa správali barbarsky, zatiaľ čo údajní „barbari“ Číny, Afriky a Indie protestovali veľmi osvieteným spôsobom. V rámci tejto aktivity vytvoria študenti mriežku, ktorá porovnáva názory imperialistických Európanov a obyvateľov krajín, ktoré chceli kolonizovať . Táto aktivita by sa mala zamerať na objavovanie a používanie primárnych zdrojových dokumentov a mriežka by mala obsahovať výkazy POV z Číny, Afriky a Indie.

Vyššie uvedený storyboard používa nasledujúce porovnania:

• Afrika: Rudyard Kipling vs šéf Machemba kmeňa Yao
• Čína: William Melbourne vs Lin Zexu
• India: Herbert Kitchener vs. Ram Mohun Roy

Rozšírená aktivita

Jedným zo spôsobov, ako rozšíriť túto aktivitu, je požiadať študentov, aby pomocou svojho prieskumu napísali jednostránkový reakčný papier alebo vytvorili tradičný storyboard, ktorý rieši túto otázku:

„Čo hovorí vývoj imperializmu o tom, ako hlboko malo osvietenstvo skutočne vplyv na tvorbu európskej politiky?“

Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard, ktorý porovnáva názory imperialistov a domorodých obyvateľov, ktorých kolonizovali.

1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
2. V hornom riadku uveďte priame citácie z imperialistického hľadiska týkajúce sa Afriky, Indie a Číny.
3. V spodnom rade urobte to isté pre domorodých obyvateľov.
4. Do polí popisu napíšte zhrnutie citátov.
5. Vytvorte ilustráciu vedľa citátu pomocou vhodných postáv, scén, položiek alebo fotografií z aplikácie Photos for Class .