Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/mám-sen-od-martina-luthera-kinga-jr/ústredné-idea
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!

Použite tento plán lekcie so svojou triedou!

skopírujte túto aktivitu
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika

Prehľad Aktivít


V tejto aktivite študenti poskytnú zhrnutie reči "I Have a Dream" od Martina Luthera Kinga. Nechajte študentov rozdeliť svoj prejav do kľúčových častí a ilustráciu s fotografiami Photos For Class alebo storyboard.



Príklad 1 Mám Dream Speech Summary


  • Martin Luther King Jr. začína svoj prejav odkazom na podpis vyhlásenia o oslobodení a majáku nádeje, ktorý poskytol Afroameričanom. Obrázok ukazuje vyhlásenie o emancipácii, ktoré oslobodilo otrokov v roku 1863.

  • Ďalej pokračuje v popise nespravodlivosti a segregácie, s ktorou čelia afroameričania. Obrázok ukazuje afrického Američana v zadnej časti policajného auta.

  • Kráľ tvrdí, že toto je len začiatok a nebude tam žiadna podpora, kým afroameričania nebudú považovaní za rovnocenných. Muž v obraze má na sebe nálepku, ktorá povzbudzuje ukončenie segregácie.

  • Ďalej King požaduje, aby ľudia zachovávali svoju dôstojnosť a disciplínu; Nechce, aby sa ľudia uchýlili k násiliu. Obraz ukazuje, že mladý muž pokojne sedí v reštaurácii, ktorá odmietla slúžiť Afroameričanom.

  • Naďalej povzbudzuje ľudí k tomu, aby mali vieru a stlačili, kým sa neskončil jeho sen a občania rôznych rás sa môžu pokojne stretnúť. Obraz je afrického Američana, ktorý sa naďalej modlí a má vieru v hnutie.

  • Kráľ ukončí reč, ktorá kázne o všetkých Božích deťoch v Spojených štátoch a bude schopná žiť v slobodnom a rovnomennom svete. Použitým obrázkom je fotografia Martina Luthera Kinga Jr, ktorý v marci vo Washingtone dodá svoj prejav "I Have a Dream".



Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Due Date:

Objective:Create a storyboard that summarizes Dr. Martin Luther King's "I Have a Dream Speech".

Student Instructions:

  1. Click “Start Assignment”.
  2. In each description box, write a key part of the speech, in order. You may need to add more cells.
  3. Illustrate each key part using appropriate scenes, characters, and items. You may want to download images from Photos For Class.
  4. Save and exit when you're finished.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Zhrnutie
Zručný Vznikajúci Začiatok
Zápletka
Každá z buniek predstavuje inú časť súhrnu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. Vety presne vystihujú každú časť.
Jedna bunka je nefunkčná alebo v storyboarde chýbajú dôležité informácie.
Chýbajú dôležité informácie a/alebo sú dve alebo tri bunky nefunkčné.
Snímky
Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú zhrnúť a neprekážajú v porozumení.
Niektoré obrázky pomáhajú zhrnúť. Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami.
Obrázky nedávajú zmysel so súhrnom.
Pravopis a Gramatiku
Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu.
Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu.
Text je ťažko zrozumiteľný.


Ako Používať Hranie Rolí na Výučbu Skúmania Ústredných Myšlienok v hre „Mám Sen“

1

Úvod do Reči a Hrania Rolí

Začnite úvodom k knihe Martina Luthera Kinga Jr. „I Have a Dream“ a zdôraznite jej historický význam a kontext, v ktorom bola prednesená. Diskutujte o koncepte hrania rolí a vysvetlite, ako sa bude používať na preskúmanie ústredných myšlienok prejavu. Načrtnite ciele rolovej aktivity s dôrazom na pochopenie kľúčových posolstiev a tém reči.

2

Výber Sekcií a Priradenie Rolí

Rozdeľte prejav na časti, z ktorých každá predstavuje ústrednú myšlienku alebo tému. Priraďte rôzne sekcie malým skupinám alebo dvojiciam študentov. Každá skupina je zodpovedná za pochopenie obsahu svojej sekcie a ústrednej myšlienky, ktorú vyjadruje. Vysvetlite im, že budú hrať túto sekciu a privedú slová a myšlienky k životu. Povzbudzujte ich, aby premýšľali o tóne, emóciách a dôraze, aby správne odovzdali správu.

3

Príprava na Role-Play

Poskytnite študentom čas, aby sa pripravili na hru. Mali by si prečítať a diskutovať o svojej časti vo svojich skupinách, pričom sa ubezpečia, že rozumejú významu a významu slov. Povzbudzujte ich, aby si precvičili svoje rolové hry a zamerajte sa na to, ako prednesú prejav, aby efektívne vyjadrili svoju ústrednú myšlienku. Poskytnite poradenstvo a podporu, pomôžte im interpretovať prejav a plánovať ich výkon.

4

Vedenie Rolovej hry a Reflexívnej Diskusie

Zorganizujte reláciu, kde si každá skupina zahrá svoju rolu v pridelenej časti prejavu. Po každom vystúpení usporadúvajte krátku diskusiu, ktorá povzbudí účinkujúcich, aby vysvetlili ústrednú myšlienku svojej sekcie a spôsob, akým sa ju rozhodli sprostredkovať. Požiadajte ostatných študentov o spätnú väzbu o tom, čo sa naučili z každého vystúpenia a ako to prehĺbilo ich pochopenie hlavných myšlienok prejavu.

Často kladené otázky o ústredných myšlienkach v „Mám sen“

Aké sú hlavné témy „Mám sen“?

Hlavnými témami prejavu Martina Luthera Kinga Jr. „I Have a Dream“ sú rasová rovnosť, spravodlivosť a koniec segregácie. King živo opisuje boje a nespravodlivosti, ktorým čelia Afroameričania, vyzývajúc na ukončenie rasizmu a naplnenie prísľubov slobody a rovnosti stanovených v americkej ústave a deklarácii nezávislosti. Ďalšou ústrednou témou je sila snov a nádeje. King vyjadruje svoju víziu budúcnosti, kde ľudia všetkých rás môžu žiť spolu v harmónii a vzájomnom rešpekte. Tento optimistický pohľad je postavený vedľa pochmúrnej reality rasovej diskriminácie a slúži ako silná výzva na akciu zameranú na zmenu a pokrok.

Ako King rieši problém nenásilného protestu v „I Have a Dream“?

V „I Have a Dream“ Martin Luther King Jr. zdôrazňuje dôležitosť nenásilného protestu ako prostriedku na dosiahnutie cieľov v oblasti občianskych práv. Obhajuje pokojnú demonštráciu a občiansku neposlušnosť ako nástroje sociálnej zmeny, ktoré sú v súlade s jeho širšou filozofiou a stratégiou v rámci Hnutia za občianske práva. King zdôrazňuje morálny základ nenásilného odporu a naznačuje, že ide o silný a účinný spôsob, ako čeliť nespravodlivosti a nerovnosti. Uznáva výzvy a frustrácie hnutia, ale trvá na tom, že nenásilné akcie povedú k zmysluplným a trvalým zmenám v spoločnosti.

Ako King používa kontrasty a prirovnania v prejave na zdôraznenie rasových rozdielov?

Počas prejavu King používa kontrasty a prirovnania na zdôraznenie rasových rozdielov v Amerike. Stavia vedľa seba ideály slobody a demokracie sľúbené všetkým Američanom s tvrdou realitou segregácie a diskriminácie, ktorej čelia Afroameričania. King napríklad stavia do protikladu dezolátny stav života Afroameričanov so snom o rovnosti a bratstve. Tieto kontrasty slúžia na zdôraznenie priepasti medzi americkým ideálom a prežívanou skúsenosťou čiernych Američanov. Zdôraznením týchto rozdielov King podčiarkuje naliehavosť Hnutia za občianske práva a potrebu okamžitej akcie na preklenutie tejto priepasti.




Priradenie Obrázkov

Ceny pre Školy a Okresy

Limitovaný čas

Úvodná Ponuka Školy
Zahŕňa:
  • 1 Škola
  • 5 učiteľov na jeden rok
  • 1 hodina virtuálneho PD

30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok


*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/mám-sen-od-martina-luthera-kinga-jr/ústredné-idea
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky