Ďalším skvelým spôsobom, ako zapojiť svojich študentov, je scenár, ktorý používa Shakespearovu slovnú zásobu. Mnoho študentov zápasí s významom bežne používaných termínov shakespearov; Dostať ich k používaniu v kontexte pred čítaním je vynikajúci spôsob, ako kultivovať porozumenie slovnej zásoby. V nižšie uvedenom príklade boli študenti požiadaní, aby vytvorili storyboards, ktoré používajú známe Shakespearovské pojmy.
V Shakespearovej slovnej zásobe môžu študenti slová použiť vo vetách, ktoré vytvoria, alebo si môžu vybrať frázu z hry. V príklade storyboardu sa študent rozhodol vytvoriť svoje vety za svoje slová:
"Potom sa ma pýtali, či to bolo slovo kniežaťa, a ja som mu odpovedal:" Bolo sa oženiť! "
Modlím sa, aby sestra rýchlo prišla s dobrou správou!
Chýbajúci vrátnik by ma neopustil bez hesla.
Ak príde zima, pozri ma ... priateľský lekár!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte scenáristický mapový pavúk pre slovné slová a frázy slovníka.
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Zmysel | Slovné významy sú jasné a správne. | Slovné významy sú väčšinou správne, niektoré sú však nejasné alebo nesprávne. | Väčšina slovných významov je nejasná alebo nesprávna. |
| Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade viet v obidvoch významoch a kontexte. | Väčšina slov sa používa správne, ale niektoré slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Väčšina slovných slov nie je v príkladoch vety správne použitá. |
| Komická Vizualizácia | Storyboard bunka jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
