„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Keď študenti čítajú, pravdepodobne sa stretnú s neznámymi slovami. Skvelý spôsob, ako zapojiť študentov s novou slovnou zásobou, je vytvoriť si doskové tabule. To je obzvlášť užitočné, keď študenti čítajú Elie Wiesel noc . V tabuli slovnej zásoby si študenti môžu vybrať medzi príchodom s použitím slovnej zásoby, nájdením konkrétneho príkladu z textu alebo zobrazením bez slov.
Menší úradník v kostole, ktorý slúži na slávnostnú funkciu
Extrémna chudoba
Akt nútenia niekoho alebo niečoho von
Nastavenie alebo uvoľnenie
Náboženská prax, ktorá verí, že skrze modlitbu a myšlienku môže človek získať duchovnú pravdu
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Preukážte svoje chápanie slovných slov v noci vytvorením vizualizácií.
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 1 (Predstavenie / vystuženie)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Vizuálne Slovníky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Keď študenti čítajú, pravdepodobne sa stretnú s neznámymi slovami. Skvelý spôsob, ako zapojiť študentov s novou slovnou zásobou, je vytvoriť si doskové tabule. To je obzvlášť užitočné, keď študenti čítajú Elie Wiesel noc . V tabuli slovnej zásoby si študenti môžu vybrať medzi príchodom s použitím slovnej zásoby, nájdením konkrétneho príkladu z textu alebo zobrazením bez slov.
Menší úradník v kostole, ktorý slúži na slávnostnú funkciu
Extrémna chudoba
Akt nútenia niekoho alebo niečoho von
Nastavenie alebo uvoľnenie
Náboženská prax, ktorá verí, že skrze modlitbu a myšlienku môže človek získať duchovnú pravdu
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Preukážte svoje chápanie slovných slov v noci vytvorením vizualizácií.
Úroveň Stupňa 9-12
Úroveň Obtiažnosti 1 (Predstavenie / vystuženie)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Vizuálne Slovníky
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 1 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 2 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 2 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
| Slovo 3 - Veta | Slovné slová sa používajú správne v príklade vety v obidvoch významoch a kontexte. | Význam vety možno chápať, ale slovné slová sa používajú nepríjemne alebo v nesprávnom kontexte. | Slovné slová sa nepoužívajú správne v príklade vety. |
| Slovo 3 - Vizualizácia | Vykresľovací článok jasne ilustruje význam slova slovníka. | Storyboardová bunka sa vzťahuje na význam slova slovníka, ale je ťažké ho pochopiť. | Storyboardová bunka sa jasne nevzťahuje na význam slova slovníka. |
Pozvite študentov, aby vystavili svoje tabuľky slovnej zásoby v celom triede. Toto podporuje učenie od vrstovníkov a umožňuje študentom vidieť rôzne spôsoby vizualizácie a pochopenia nových slov.
Dať každému študentovi špecifickú rolu — napríklad 'kontrola definície' alebo 'vysvetľovač ilustrácií' — na prehodnotenie tabuliek spolužiakov. Toto buduje zodpovednosť a pomáha všetkým prehĺbiť ich pochopenie.
Zorganizujte študentov do kruhu na zdieľanie ich obľúbeného slovného výrazu z aktivity. Toto podporuje ústne jazykové schopnosti a umožňuje študentom precvičiť používanie akademickej slovnej zásoby nahlas.
Výzva študentom, aby napísali krátky príbeh, báseň alebo komiks s použitím aspoň dvoch nových slov z slovnej zásoby. Toto pomáha upevniť význam slov prostredníctvom tvorivého využitia.
Na vytvorenie aktivity s slovnou zásobou pre 'Night' od Elieho Wiesela, požiadajte študentov, aby vybrali kľúčové pojmy z knihy, ich definovali, použili ich vo vlastných vetách a znázornili ich významy pomocou kresieb alebo obrázkov. Týmto spôsobom sa prehlbuje pochopenie a zapamätanie.
Dôležité slovné zásoby z 'Night' zahŕňajú Beadle, Penury, Expulsion, Liberate a Mysticism. Vyučovanie týchto pojmov pomáha študentom pochopiť hlavné témy knihy a historický kontext.
Slovná tabuľa je nástroj, kde si študenti definujú slová, používajú ich vo vetách a znázorňujú ich významy. V literárnych hodinách podporuje zapojenie sa do práce s novými pojmami a podporuje vizuálne a písomné štýly učenia.
Študenti môžu vizuálne demonštrovať pochopenie kreslením scén, vytváraním interakcií postáv alebo použitím relevantných obrázkov, ktoré zachytávajú význam každého slova. To je možné robiť digitálne alebo na papieri pre flexibilné využitie v triede.
Používanie vizuálnych slovných tabúľ so študentmi stredných škôl robí abstraktné slová konkrétnejšími, podporuje viacero štýlov učenia a zvyšuje zapamätanie spojovaním definícií s obrázkami a osobnými príkladmi.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka