„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/nová-dohoda/časová-os
Prehľad Plánu Hodiny
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Študentská Rubrika
Prehľad Plánu Hodiny
Prehľad Plánu Hodiny
Keď študenti študujú udalosti, ktoré uviedli do pohybu veľkú depresiu a viedli k programom New Deal, je užitočné spojiť všetko do vizuálnej časovej osi, aby videli postupnosť udalostí. Študenti pomocou rozvrhu na časovej osi identifikujú a opíšu hlavné udalosti, ktoré viedli a vyskytli sa počas New Deal . Študenti by mali skúmať početné ekonomické aspekty, ktoré viedli k Veľkej hospodárskej kríze, a mali by zahŕňať početné stratégie a programy, ktoré sa spolková vláda zaviazala zmierniť tvrdé boje, ktorým čelila počas hospodárskej krízy.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tohto zadania môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho aktualizovali pokyny.
Možné udalosti pre novú časovú os obchodu
- Burza na akciovom trhu
- Inaugurácia FDR
- Dust Bowl
- Rozhovory na streche
- Strike potravín
- Pamätný deň masaker
- Prechod FDIC
- Koniec zákazu
- „Prvých sto dní“
- Publikácia Hrozno hnevu
- Úrad úradu Tennessee Valley bol zamietnutý
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os s podrobnosťami o udalostiach, ktoré viedli k Veľkej hospodárskej kríze a implementácii Nového údelu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Podľa potreby pridajte ďalšie bunky.
- Identifikujte dôležité udalosti a politiky a zadajte ich do názvov každej bunky.
- Popíšte udalosti a pravidlá v poli popisu.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Časová os
Vytvorte časovú líniu dôležitých udalostí a ľudí a vysvetlite ich význam. Uistite sa, že dátumy sú správne a Photos for Class sú historicky presné alebo významné.
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Plánu Hodiny
Keď študenti študujú udalosti, ktoré uviedli do pohybu veľkú depresiu a viedli k programom New Deal, je užitočné spojiť všetko do vizuálnej časovej osi, aby videli postupnosť udalostí. Študenti pomocou rozvrhu na časovej osi identifikujú a opíšu hlavné udalosti, ktoré viedli a vyskytli sa počas New Deal . Študenti by mali skúmať početné ekonomické aspekty, ktoré viedli k Veľkej hospodárskej kríze, a mali by zahŕňať početné stratégie a programy, ktoré sa spolková vláda zaviazala zmierniť tvrdé boje, ktorým čelila počas hospodárskej krízy.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tohto zadania môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho aktualizovali pokyny.
Možné udalosti pre novú časovú os obchodu
- Burza na akciovom trhu
- Inaugurácia FDR
- Dust Bowl
- Rozhovory na streche
- Strike potravín
- Pamätný deň masaker
- Prechod FDIC
- Koniec zákazu
- „Prvých sto dní“
- Publikácia Hrozno hnevu
- Úrad úradu Tennessee Valley bol zamietnutý
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os s podrobnosťami o udalostiach, ktoré viedli k Veľkej hospodárskej kríze a implementácii Nového údelu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Podľa potreby pridajte ďalšie bunky.
- Identifikujte dôležité udalosti a politiky a zadajte ich do názvov každej bunky.
- Popíšte udalosti a pravidlá v poli popisu.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Časová os
Vytvorte časovú líniu dôležitých udalostí a ľudí a vysvetlite ich význam. Uistite sa, že dátumy sú správne a Photos for Class sú historicky presné alebo významné.
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Ako na to, historická časová os New Dealu
1
Ako môžem uľahčiť triednu diskusiu o vplyve programov Nového obchodu?
Zapojte študentov tým, že organizujete štruktúrovanú diskusiu o tom, či bol program Nový obchod účinný pri riešení Veľkej depresie. To rozvíja kritické myslenie a komunikačné schopnosti a zároveň prehlbuje pochopenie historických perspektív.
2
Priraďte študentom špecifické programy Nového obchodu na výskum.
Rozdeľte študentov do dvojíc alebo malých skupín a priraďte každému tímu iný program Nového obchodu. Podporujte ich v identifikácii cieľov, realizácie a vplyvu pomocou spoľahlivých zdrojov.
3
Viednite študentov pri príprave argumentov pre a proti ich pridelenému programu.
Nech každý tím zhromaždí dôkazy, ktoré podporujú obe strany diskusie. Podporuje to vyvážené myslenie a pomáha študentom predvídať protinávrhy.
4
Stanovte jasné pravidlá diskusie a úlohy.
Zaveďte smernice pre rešpektujúcu diskusiu a priraďte úlohy ako hovorca, oponent a zapisovateľ. Zaistí to účasť všetkých študentov a udrží diskusiu organizovanú.
5
Uveďte diskusiu do poriadku a povzbudzujte reflexiu.
Uľahčujte diskusiu tým, že podnecuje študentov, aby citovali dôkazy a premýšľali nad odpoveďami. Uzavrite diskusiu s reflexiou triedy o tom, čo sa naučili a ako sa názory mohli zmeniť.
Často kladené otázky o historickej časovej osi New Dealu
Aké sú kľúčové udalosti, ktoré treba zahrnúť do časovej osi Nového obchodu pre študentov?
Kľúčové udalosti pre časovú os Nového obchodu zahŕňajú Krach na burze, inauguráciu FDR, Dust Bowl, Fireside Chats, Food Strikes, Masaker na Memorial Day, prijatím FDIC, koniec prohibície, Prvých sto dní, publikáciu Hrozny hnevu a vytvorenie Vlády Tennessee Valley. Zahrnutie týchto udalostí pomáha študentom pochopiť sled a dopad obdobia Nového obchodu.
Ako môžem vyučovať Nový obchod pomocou aktivity s časovou osou?
Aby ste vyučovali Novej obchod pomocou časovej osi, nechajte študentov skúmať a identifikovať hlavné udalosti vedúce k Novej obchod a počas nej, potom ich usporiadať chronologicky. Študenti môžu popísať každú udalosť, pridať ilustrácie a predstaviť svoju časovú os ako plagát alebo digitálny projekt pre interaktívne učenie.
Aké sú niektoré kreatívne alternatívy k tradičnej časovej osi Novej obchodu?
Kreatívne alternatívy zahŕňajú vytvorenie plagátu s časovou osou na prehliadku, použitie nástrojov na digitálne časové osi alebo začlenenie ilustrácií a prezentácií študentov. Tieto formáty zapájajú študentov a umožňujú skupinovú alebo individuálnu prácu.
Prečo je dôležité, aby študenti študovali Nový obchod pomocou vizuálnych časových os?
Vizuálne časové osi pomáhajú študentom vidieť sled historických udalostí a pochopiť, ako Novej obchod reagoval na Veľkú depresiu. Tento spôsob zlepšuje porozumenie a zapamätanie tým, že spája udalosti vizuálne a kontextovo.
Aké pokyny by som mal dať študentom pre projekt s časovou osou Novej obchodu?
Inštruujte študentov, aby identifikovali kľúčové udalosti, pridali ich do časovej osi, popísali každú udalosť a vytvorili súvisiace ilustrácie. Mali by použiť výskum na vysvetlenie príčin Veľkej depresie a hlavných programov Novej obchodu, potom predstaviť alebo odovzdať svoju hotovú časovú os.
Viac Storyboard That Aktivity
Nová Dohoda
Priradenie Obrázkov
- 47-96 1783 • FDR Presidential Library & Museum • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- FDIC • zieak • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- FDR's "Fireside Chats" With America • Tony Fischer Photography • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Franklin and Eleanor (FDR Bio, part 1) • Tony Fischer Photography • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/nová-dohoda/časová-os
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
