Prehľad Aktivít
Odyssey vyzýva študentov viac ako veľa iných príbehov. Nastavenie a postavy sa neustále menia a rozprávanie začína v medias res , to je uprostred vecí. Príbeh je nelineárny. Čitatelia stretnú Odysseus po ceste domov, potom rozpráva o udalostiach posledných 20 rokov. Nakoniec čitateľ zachytil hrdinu dnešný deň a príbeh pokračuje k jeho záveru.
Vytvorenie mapy nastavení umožňuje študentom dokumentovať cestu Odysseusa. V nižšie uvedenom príklade začal príbeh, keď Odysseus povedal svojmu cestovaniu Alcínovi, kráľovi Fája. Potom uvádza stopy na ceste domov do Itaky:
troy
Príbeh začína bitkou Troy, kde bojoval desať rokov.
Cicones
Potom pristál na ostrove Cicones, kde jeho muži vyplienili mesto. Namiesto rýchleho úteku zostali a boli zabití jazdci Cicones, ktorí sa snažili pomstiť.
Ostrov lotosových jedlík
Odysseovu loď, odvedenú z búrky, pristála na ostrove Lotus Eaters. Tam jeho muži jedli lotosové kvety, ktoré ich zapomínali.
Ostrov Cyclops
Po oslobodení svojej posádky sa Odysseus zastavil na ostrove Cyclopes. On a jeho muži boli zajatí Polyfehem, syn Poseidona. Aby unikol, Odysseus a jeho ľudia oslepili cyklópy. Keď sa plavili preč, Polyfém požiada svojho otca, aby preklial Odyssea, aby sa nikdy nevrátil domov.
Ostrov Aeolus
Ďalej išli na ostrov Aeolus, boha vetra. Aeolus dal Odysseovi vrece vetra, aby im pomohla vrátiť sa domov. Keď sa blížili k Itake, chamtiví námorníci otvorili tašku a mysleli si, že Odysseus skrýva zlato. Vietor unikol a vyhodil ich späť na Aeolus. V tomto bode Aeolus veril, že Odysseus bol prekliaty a odmietol mu pomôcť ďalej.
Laestrygonians
Odysseov flotila prišla k ostrou Laestrygonovcov, čo je rasa kanibalov, ktorí vrhli na lodiach skaly a potopili všetko okrem jedného.
Circe
Úplne unikli Laestrygonským, plavali a pristáli na ostrove Circe. Tu sa Odysseovi ľudia premenili na prasiatko a stal sa Cirčím milencom.
Krajina mŕtvych
Potom, čo s ňou bol rok, bol Odysseovi povedané, že ak sa niekedy chce vrátiť domov, musel ísť do krajiny mŕtvych pri hľadaní proroka Tiresiáša.
Scylla a Charybdis
Odysseus sa úspešne vrátil z podsvetia a plavil sa po plávajúcej strane ostrova sirén. Medzi Scyllou, šesťhlavé monštrum a Charybdis, obrovský vír, takmer všetci Odysseovi muži zahynuli.
Ostrov Thrinacia
Zneužívaní cestujúci pristáli na ostrove Thrinacia, domovom Helia Slnka, Helios. Napriek varovaniu, že nie je možné jesť kravy, niektorí muži Odysseusovej ho neposlúchali a opäť za to platili svojimi životmi.
Ostrov Calypso
Potom sa dostali na ostrov Calypso. Ona ponúkla nesmrteľnosť Odysseovi a zažila ho ako svojho milenca už takmer sedem rokov. Nakoniec zasiahol Zeus a nútil ju, aby ho pustil.
Ostrov Scheria
Tu príbeh dopadá a čitateľ a Odysseus sú v tom istom prostredí: krajina Féachovcov, na ostrove Scheria. Je to kráľ a kráľovná tohto ostrova, ktorý konečne dostal Odysseus domov do Itaky, kde ho čakajú ďalšie prekážky.
Ithaca
Odysseus sa konečne vráti domov. Prichádza však k nájdeniu svojho prekročenia doma s nápadníkmi.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mapu nastavenia ciest Odyssea. Kliknutím na položku Pridať bunky zmeníte počet buniek.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Určite rôzne miesta, na ktoré smeruje Odysseus.
- Vytvorte vizualizáciu pre každé miesto.
- Určite nastavenie , vykonajte popis a uveďte všetky predzvesti.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 20 Points | Rozvíjajúcich 15 Points | Začiatok 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Nastavenie Popis | Študent efektívne popisuje nastavenie identifikáciou miesta, času a atmosféry. | Študent opisuje dva prvky nastavenia. | Študent popisuje iba jeden aspekt nastavenia. |
| Úloha Nastavenia | Študent efektívne identifikuje, ako nastavenie prispieva k rozvoju sprisahania, postáv, nálady a témy. | Študent je schopný určiť, ako nastavenie prispieva k rozvoju dvoch aspektov románu: sprisahania, postavy, nálady alebo témy. | Študent dokáže identifikovať, ako prispieva k rozvoju jedného aspektu románu: sprisahania, postavy, nálady alebo témy. |
| Zmena Nastavenia | Študent identifikuje, ako sa nastavenie mení, a vplyv, ktorý má táto zmena na vývoj sprisahania, charakteru, nálady a témy. | Študent je schopný zistiť, ako sa nastavenie mení, a vplyv, ktorý má tento posun na dva aspekty vývoja románu (sprisahania, charakter, nálada alebo téma). | Študent je schopný zistiť, ako sa nastavenie posúva, a vplyv, ktorý tento posun má na jeden aspekt vývoja románu (sprisahania, charakter, nálada alebo téma). |
| Vzhľad | Konečný produkt obsahuje presné vizuálne zobrazenia nastavení a znakov. | Konečný produkt preukazuje snahu presne zobraziť nastavenia a znaky, hoci niektoré aspekty sú mätúce a / alebo nepresné. | Konečný produkt obsahuje irelevantné obrázky. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcia | Konečný produkt neobsahuje pravopisné, interpunkčné a gramatické chyby. | Konečný produkt obsahuje až tri chyby v hláskovaní, interpunkcii alebo gramatike, ktoré nemenia zmysel textu. | Konečný produkt obsahuje viac ako tri chyby v hláskovaní, interpunkcii alebo gramatike. |
Ako Vytvoriť Mapu Nastavenia pre Nelineárne Príbehy
Analyzujte Príbeh
Študenti by mali starostlivo analyzovať príbeh zobrazený v básni. Nelineárne príbehy sú zložité, a preto je dôležité, aby si študenti prečítali báseň viackrát a porozumeli sledu udalostí.
Vytvorte Časovú os
Po dôkladnej analýze všetkých detailov príbehu môžu študenti zostaviť zoznam udalostí v chronologickom poradí, aby presne zobrazili, kedy sa určité udalosti stali. Túto časovú os je možné vytvoriť aj pomocou vodorovnej čiary a vyznačením časových období na tejto čiare. To im pomôže priniesť všetky požadované informácie na jednu stránku.
Označte Miesta
Na rovnakých vodorovných čiarach môžu študenti označiť miesta udalostí vedľa konkrétnych časových období. Pre toto označovanie môžu študenti použiť rôzne farby a symboly na znázornenie rôznych udalostí.
Previesť na mapu nastavení
Pomocou presných časových línií a miest môžu študenti použiť všetky zhromaždené informácie a zmapovať mapu nastavenia. Mapu nastavenia je možné nakresliť ručne alebo vytvoriť pomocou šablón. Študenti môžu použiť správne vizuály v poradí a napísať ich zhrnutia pod vizuály a obrázky.
Často Kladené Otázky o Nastavení Mapy pre The Odyssey
Ako mi môže mapa prostredia pomôcť lepšie pochopiť "The Odyssey"?
Mapa prostredia uľahčuje pochopenie geografického rozsahu eposu, ťažkostí, s ktorými sa Odyseus stretáva na mnohých miestach, a priebehu svojej cesty. Zlepšuje vaše chápanie priestorových a chronologických zložiek príbehu. Vytváranie mapy je tiež pútavým spôsobom výučby abstraktných a zložitých myšlienok jednoduchým spôsobom.
Mala by mapa nastavenia označovať aj nedôležité miesta?
Sústreďte sa na kľúčové oblasti, ktoré sú pre Odysea hostiteľom dôležitých príležitostí alebo ťažkostí. Menšie lokality pomáhajú príbehu, ale ich príliš veľa môže spôsobiť, že mapa bude neprehľadná a stratí pozornosť. Aby mapa nastavenia vyzerala úhľadne a zrozumiteľne, je dôležité zamerať sa na dôležitejšie miesta.
Aké významné lokality musia byť zobrazené na mape nastavenia?
Function host is not running.Ako môžem určiť mierku mapy?
Mierka mapy sa môže meniť v závislosti od vašich preferencií a množstva detailov, ktoré chcete pridať. Môžete si zvoliť priblíženie, aby ste zdôraznili určité miesta alebo sa mohli sústrediť na väčšie oblasti. Zamyslite sa nad tým, koľko informácií chcete odovzdať.
Viac Storyboard That Aktivity
Odyssey
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
