Španielske Pozitíva a Negatíva: Rozprávanie

Keď študenti mali možnosť osvojiť si izolované pojmy a prax pomocou pozitívnych a negatívnych slov, je nevyhnutné, aby sa to pokúsili dať dokopy. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria rozprávanie, ktoré používa pozitívne i negatívne španielske slová. Je bežné, že študenti zápasia s týmto konceptom ešte raz, keď je čas použiť ho v rozprávke. Príbeh je teda dobrou príležitosťou na nápravu nedorozumení a zvládnutia cementu.

Dobrým predpokladom rozprávania je úzkostný sen, napríklad, keď sa hlavná postava usilovne pripravuje na reč, ale v túto chvíľu zabudne na prvý deň na novú školu všetko, alebo vstúpi do kaviarne a nikto tam nie je. Študenti sa však môžu rozhodnúť rozprávať príbeh o všetkom, pokiaľ je to vhodné pre školu! Na účely posilnenia by sa od študentov mohlo tiež požadovať, aby poskytli anglickú verziu príbehu, titulné bloky s cieľovým slovom a jeho preklad nad rozprávaním alebo farebné kódovanie pozitív a negatívov.

Táto aktivita tiež poskytuje študentom veľkú príležitosť nacvičiť si nahlas reč. Po dokončení rozprávania ich môžu študenti predviesť spolu so spolužiakom. Študenti si môžu v príbehoch navzájom vybrať aj pozitívne a negatívne slová!

Student Instructions

Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.

1. Click "Start Assignment".
2. Using appropriate scenes, characters, items, and textables, create a narrative.
3. In the title box, identify the different vocabulary words in each cell and their meaning.
4. Use the description boxes to add additional detail about your story.
5. Save and exit when you're done.