„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Červený kajak" obsahuje rôzne typy figuratívneho jazyka , najmä symboly, idiomy a hyperbole . Figuračné jazyky pridávajú do príbehu hĺbku a umožňujú čitateľom interpretovať správy od autora iným spôsobom ako jednoduché textové prvky.
V tejto aktivite môžu študenti zobraziť svoje chápanie obrazového jazyka identifikáciou príkladov a vytvorením doslovného alebo obrazového zobrazenia obrazového jazyka.
Tri príklady figuratívneho jazyka používaného v "Red Kayak" sú:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje tri príklady obrazového jazyka v "Red Kayak".
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Figuračný Jazyk
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príklady Figuratívneho Jazyka | V popisných poliach sú tri príklady obrazového jazyka. | V opisných poliach sú dva správne príklady obrazového jazyka. | Iba jeden z príkladov obrazového jazyka je správny. |
| Typy Figurálneho Jazyka | Všetky tri príklady sú správne označené ako podobná, metaforická, hyperbole alebo personifikácia (alebo iná). | Dva príklady obrazového jazyka sú správne označené ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). | Jediný príklad obrazového jazyka je správne označený ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). |
| Ilustrácií | Ilustrácie poukazujú na podrobnosti o príbehu a preukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie ukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie nemajú zmysel s vybranými príkladmi. |
"Červený kajak" obsahuje rôzne typy figuratívneho jazyka , najmä symboly, idiomy a hyperbole . Figuračné jazyky pridávajú do príbehu hĺbku a umožňujú čitateľom interpretovať správy od autora iným spôsobom ako jednoduché textové prvky.
V tejto aktivite môžu študenti zobraziť svoje chápanie obrazového jazyka identifikáciou príkladov a vytvorením doslovného alebo obrazového zobrazenia obrazového jazyka.
Tri príklady figuratívneho jazyka používaného v "Red Kayak" sú:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje tri príklady obrazového jazyka v "Red Kayak".
Úroveň Stupňa 4-5
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Figuračný Jazyk
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Príklady Figuratívneho Jazyka | V popisných poliach sú tri príklady obrazového jazyka. | V opisných poliach sú dva správne príklady obrazového jazyka. | Iba jeden z príkladov obrazového jazyka je správny. |
| Typy Figurálneho Jazyka | Všetky tri príklady sú správne označené ako podobná, metaforická, hyperbole alebo personifikácia (alebo iná). | Dva príklady obrazového jazyka sú správne označené ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). | Jediný príklad obrazového jazyka je správne označený ako podobný, metaforický, hyperbole alebo personifikujúci (alebo iný). |
| Ilustrácií | Ilustrácie poukazujú na podrobnosti o príbehu a preukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie ukazujú spojenie s obrazovým jazykom. | Ilustrácie nemajú zmysel s vybranými príkladmi. |
Zvýšte zapojenie tým, že premeníte hľadanie obrazného jazyka na zábavnú skautskú výpravu! Táto aktivita núti študentov pohybovať sa, diskutovať a kriticky myslieť, keď nachádzajú a zdieľajú príklady z "Red Kayak."
Vytvorte kartičky s prirovnaniami, idiomami a hyperbolami z knihy. Uveďte citát a typ na každej kartičke, aby ich študenti mohli ľahko identifikovať a diskutovať o nich.
Umiestnite kartičky s príkladmi na viditeľné, ale nečakané miesta. Toto pridáva vzrušenie a podporuje aktívnu účasť pri prieskume miestnosti študentmi.
Požiadajte študentov, aby hľadali kartičky, potom ich zoradili podľa typu obrazného jazyka. Podnecujte ich, aby vysvetlili, prečo každý príklad patrí do danej kategórie, čím prehĺbia pochopenie.
Umožnite diskusiu o tom, ako obrazný jazyk ovplyvňuje príbeh a emócie. Nechajte študentov zdieľať svoje názory a osobné spojenia, aby bolo učenie nezabudnuteľné.
Červený kajak používa obrazný jazyk, ako sú prirovnania (napríklad „jeho tvár bledá ako plachta“), idiomy („štekajú na búrku“) a hyperboly („bál som sa na smrť“), aby vytvoril živé obrazy a hlbší význam v príbehu.
Nechajte študentov identifikovať obrazný jazyk v Červenom kajaku, označte typ (napríklad prirovnanie alebo idiom) a ilustrujte alebo vysvetlite jeho význam. Použitie storyboardov pomáha študentom vizualizovať a pochopiť tieto literárne zariadenia.
Požiadajte študentov, aby našli tri príklady obrazného jazyka v Červenom kajaku, zapísali ich, označili typ a nakreslili scénu zobrazujúcu doslovný alebo obrazný význam. Táto aktivita posilňuje porozumenie a kreativitu.
Obrazný jazyk v Červenom kajaku pridáva hĺbku a emócie, pomáha čitateľom spojiť sa s postavami a témami na hlbšej úrovni. Podporuje študentov, aby mysleli mimo doslovný text.
Hľadajte prirovnania, idiomy a hyperboly v Červenom kajaku. Tieto typy robia príbeh zaujímavejším a pomáhajú študentom precvičovať identifikáciu literárnych zariadení.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka