Prehľad Aktivít
Naučiť sa zhrnúť príbeh je zručnosť, ktorú budú študenti používať počas celého života. Počnúc začiatkom, stredom a koncom sa študenti naučia identifikovať dôležité scény v príbehoch spôsobom, ktorý vytvára ľahko zrozumiteľné zhrnutie. V tejto aktivite študenti vytvoria 3-bunkový storyboard, ktorý sumarizuje Sadakov príbeh na začiatku, v strede a na konci .
Sadako a tisíc papierových žeriavov, súhrnný príklad
Začiatok: Keď sa čitatelia prvýkrát stretnú so Sadakom, je energická, odhodlaná a pripravená urobiť všetko pre to, aby sa nasledujúci rok stal juniorským vysoko bežeckým tímom. Sadako a jej rodina spomínajú na tých, ktorí prišli o život kvôli atómovej bombe 6. augusta 1945; v ten deň vyhasli niektoré životy a ďalšie sa stále strácajú v dôsledku choroby spôsobenej jedmi z bomby.
Uprostred: Sadako sa dozvie, že má leukémiu, inak známu ako „choroba z atómovej bomby“. Je hospitalizovaná a na naliehanie svojej najlepšej kamarátky Chizuko začne skladať papierové žeriavy, aby si zachránila život. Hovorí sa, že žeriavy žijú tisíc rokov a ak chorý človek zloží 1 000 žeriavov, stanú sa opäť zdravými.
Koniec: Aj keď sa Sadako občas cíti v poriadku, zdravotný stav sa zhoršuje a 25. októbra 1955 svoj boj prehrá. Z 1 000 plachých žeriavov je 356. Jej spolužiaci zložili zvyšných 356 žeriavov, aby bolo možné Sadako pochovať s 1 000 z nich. O tri roky neskôr je v mierovom parku v Hirošime odhalená socha Sadako na počesť nej a tých, ktorí zahynuli v dôsledku atómovej bomby.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram Sadako a tisíc papierových žeriavov .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Rozdeľte príbeh na začiatok, stred a koniec.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Ku každej časti príbehu napíšte krátky popis.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Zápletka | Každá z troch buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. Vety presne vystihujú každú časť. | Jedna bunka je nefunkčná alebo v storyboarde chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo sú dve alebo tri bunky nefunkčné. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. | Niektoré obrázky pomáhajú rozprávať príbeh. Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Obrázky nedávajú zmysel s príbehom. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Ako Pomôcť Študentom Pochopiť Postupnosť Zápletky
Predstavte Rámec
Učitelia môžu triede predstaviť rôzne dejové rámce vysvetlením aspektov rámca a toho, ako sa dá použiť v rôznych príbehoch. Napríklad štruktúra troch dejstiev vysvetľuje, ako začiatok predstavuje ľudí a zakladá konflikt, stred prehlbuje konflikt a zvyšuje stávku a koniec dáva riešenie konfliktu.
Vyberte Položku Dôležité Prvky Príbehu
Identifikujte expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozuzlenie ako hlavné zložky deja. Opíšte vlastnosti každej z týchto zložiek a ako zapadajú do celkového rámca príbehu. V závislosti od úrovne porozumenia študentov môžu učitelia zvýšiť zložitosť rámcov zápletky. Napríklad pomocou BME (Začiatok, Stred a Koniec) pre mladšie úrovne a komplikovanejšie grafy pre zrelšie úrovne.
Vysvetlite Príklady a Vizuály
Vizualizujte priebeh grafu pomocou nástrojov, ako sú diagramy, grafy alebo naratívne mapy. To môže pomôcť študentom jasnejšie pochopiť, ako sa dej vyvíja. Učitelia môžu používať grafické organizéry, ako sú mapy postáv, diagramy alebo iné prvky, vďaka ktorým je učenie jednoduchšie a zaujímavejšie.
Použite Storyboarding
Predstavte študentom koncept storyboardingu a vysvetlite, ako môžu využiť túto metódu na zhrnutie zápletky, ako aj na identifikáciu hlavných bodov rozprávania. Požiadajte študentov, aby použili jeden rámec a vytvorili storyboard svojho obľúbeného príbehu pomocou online nástrojov alebo dokonca na papieri.
Zamyslite sa a Zhrňte
Povzbudzujte študentov, aby zhrnuli všetky hlavné body konceptu. Požiadajte študentov, aby sa aktívne zúčastňovali na triede a robili si poznámky, aby sa zlepšili ich schopnosti porozumenia a kritického myslenia.
Často Kladené Otázky o Zhrnutí Sadako a Tisícky Papierových Žeriavov
Ako môžu študenti zhrnúť Sadakovu cestu v príbehu?
Študenti si môžu všimnúť dôležité detaily spomínané v príbehu, ktoré sú kľúčové pre vývoj rozprávania. Napríklad pozitívna osobnosť Sadako, príčina jej choroby, úloha papierových žeriavov atď. Študenti môžu tiež identifikovať hlavné témy v rozprávaní, aby ich mohli zhrnúť, pričom si ich budú pamätať. Nakoniec povzbuďte študentov, aby parafrázovali a zhrnuli svoje vybrané body do dobre formulovaného odseku.
S akými ťažkosťami sa Sadako v rozprávaní stretáva?
Boj Sadako s leukémiou, ktorú dostala v dôsledku vystavenia žiareniu z atómových bômb, je ťažký. Je odhodlaná zložiť 1000 žeriavov, aby uskutočnila starý japonský mýtus a vyjadrila želanie mieru a dobrého zdravia. Pre Sadako však boj v bitke nebol ľahký, ale počas tohto ťažkého obdobia zostala odhodlaná a optimistická, čo je dôležitý odkaz pre mnohých ľudí.
Viac Storyboard That Aktivity
Sadako a Tisíc Papierových Žeriavov
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
