Naučiť sa zhrnúť príbeh je zručnosť, ktorú budú študenti používať počas celého života. Počnúc začiatkom, stredom a koncom sa študenti naučia identifikovať dôležité scény v príbehoch spôsobom, ktorý vytvára ľahko zrozumiteľné zhrnutie. V tejto aktivite študenti vytvoria 3-bunkový storyboard, ktorý sumarizuje Sadakov príbeh na začiatku, v strede a na konci .
Začiatok: Keď sa čitatelia prvýkrát stretnú so Sadakom, je energická, odhodlaná a pripravená urobiť všetko pre to, aby sa nasledujúci rok stal juniorským vysoko bežeckým tímom. Sadako a jej rodina spomínajú na tých, ktorí prišli o život kvôli atómovej bombe 6. augusta 1945; v ten deň vyhasli niektoré životy a ďalšie sa stále strácajú v dôsledku choroby spôsobenej jedmi z bomby.
Uprostred: Sadako sa dozvie, že má leukémiu, inak známu ako „choroba z atómovej bomby“. Je hospitalizovaná a na naliehanie svojej najlepšej kamarátky Chizuko začne skladať papierové žeriavy, aby si zachránila život. Hovorí sa, že žeriavy žijú tisíc rokov a ak chorý človek zloží 1 000 žeriavov, stanú sa opäť zdravými.
Koniec: Aj keď sa Sadako občas cíti v poriadku, zdravotný stav sa zhoršuje a 25. októbra 1955 svoj boj prehrá. Z 1 000 plachých žeriavov je 356. Jej spolužiaci zložili zvyšných 356 žeriavov, aby bolo možné Sadako pochovať s 1 000 z nich. O tri roky neskôr je v mierovom parku v Hirošime odhalená socha Sadako na počesť nej a tých, ktorí zahynuli v dôsledku atómovej bomby.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram Sadako a tisíc papierových žeriavov .
Pokyny pre študentov:
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Zápletka | Každá z troch buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. Vety presne vystihujú každú časť. | Jedna bunka je nefunkčná alebo v storyboarde chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo sú dve alebo tri bunky nefunkčné. |
| Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. | Niektoré obrázky pomáhajú rozprávať príbeh. Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Obrázky nedávajú zmysel s príbehom. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
