S Storyboard That študenti môžu nakresliť štruktúru piatich akcií hry, ktorá ukáže sled udalostí. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje hlavné akcie z hry a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr. Pre každú bunku si študentov vytvorte scénu, ktorá nasleduje po aktoch v poradí: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement / Epilogue.
V roku 1949, v New Yorku, Willy, protagonista, je cestujúcim predajcom, jeho manželka Linda je doma matkou a jeho dvaja synovia Happy a Biff vyrastali "ešte niečo urobili sami . "
Počas mnohých spomienok sa publikum predstaví predčasnému životu Willyho. Jeho sny, rozčarovanie, nevera a sklamanie s tým, že sú priemerné. So svojimi synmi, ktorí ho navštívili a naliehali ho, aby hovoril so svojim šéfom o svojej práci, Willy zvedne nervozitu, aby požiadal o prevod. Namiesto toho, aby bol preložený do kancelárie v New Yorku, bol vyhodený.
V snahe pomôcť svojmu otcovi, Šťastnému a Biffovi, aby si Willy odvezol na večeru. Vo večeri sa Willy stáva rozrušený a odchádza.
Willyho bludy dostanú to najlepšie z neho a on sa usmrtí v autonehode a poskytne svojej rodine 20 000 dolárov poistných peňazí.
Na Willyho pohrebe, šťastný sľub, že dokáže, že život jeho otca nie je márny a pokračuje v predajnom obchode. Biff si uvedomuje, že život a zameranie jeho otca je na nesprávnom sne a vráti sa na ranč, odhodlaný nájsť šťastie vo svojej práci. Linda končí hru, ktorá hovorí "sme zadarmo".
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny grafický diagram Death of a Salesman .
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |