„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/stredoveké-vojny-od-garyho-d-schmidta/plot-diagram
Prehľad Plánu Hodiny
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Študentská Rubrika
Prehľad Plánu Hodiny
Prehľad Plánu Hodiny
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Príklad Štruktúrny diagram v stredu vojny
expozície
Holling Hoodhood žije so svojimi rodičmi a sestrou v "perfektnom dome" na Long Island, New York. Práve začína siedmu ročník na Camillo Junior High s prísnou pani Bakerovou ako svojim učiteľom homeroom.
konflikt
Keď ostatní študenti opustia náboženské vzdelávanie v stredu popoludní, Holling je jediný študent, ktorý zostal v triede. Holling je presvedčený, že jeho učiteľka, pani Bakerová, ho nenávidí za to a je z toho, aby urobil svoj život ubohý.
Rastúca akcia
Počas prvých stredísk pani Bakerová dáva Hollingovi práce, aby ho zaneprázdnil. Potom začne mu prideliť Shakespearove hry. Keď prechádza rokom, zdá sa, že poučenie z her sa spája s jeho životom. Holling sa venuje šikanovaniu, komunitnému divadlu, športu a svojej prvej priateľke, spolu so strachom o vojne vo Vietname a nepokojmi, ktoré spôsobuje. Celý čas Hollingov náročný otec udržiava vysoké napätie v domácnosti Hoodhood a spôsobuje, že Hollingova staršia sestra utečie.
Climax
Jedna streda pani Baker vezme Hollinga na architektonickú prehliadku mesta. Počas turné si uvedomuje, že architektúru je viac ako peniaze a prestíž, ako si myslí jeho otec. Holling prehodnocuje svoje priority; Uvedomí si, že sa stará o svojich priateľov a pani Bakerovú a že chýba jeho sestra Heather.
Klesajúca akcia
Holling vyrazí do úschovy, aby pomohla svojej sestre vrátiť sa domov. Vystúpil na triede na konci triedy a neskôr navštevoval bar mitzvah Dannyho Hupfa.
rezolúcia
Holling sa postaví k svojmu otcovi a hovorí mu, že byť mužom je viac ako dobrá práca. Príbeh končí šťastnou notou s Hollingom obklopeným priateľmi a sledujúc, ako sa manžel Bakerovej vráti bezpečne z Vietnamu.
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny grafický diagram stredovekých vojen .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Graf Grafu Grafu pre Strednú Školu
Vytvorte schému schémy príbehu pomocou expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klima, padajúcej akcie a rozlíšenia.
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Prehľad Plánu Hodiny
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Príklad Štruktúrny diagram v stredu vojny
expozície
Holling Hoodhood žije so svojimi rodičmi a sestrou v "perfektnom dome" na Long Island, New York. Práve začína siedmu ročník na Camillo Junior High s prísnou pani Bakerovou ako svojim učiteľom homeroom.
konflikt
Keď ostatní študenti opustia náboženské vzdelávanie v stredu popoludní, Holling je jediný študent, ktorý zostal v triede. Holling je presvedčený, že jeho učiteľka, pani Bakerová, ho nenávidí za to a je z toho, aby urobil svoj život ubohý.
Rastúca akcia
Počas prvých stredísk pani Bakerová dáva Hollingovi práce, aby ho zaneprázdnil. Potom začne mu prideliť Shakespearove hry. Keď prechádza rokom, zdá sa, že poučenie z her sa spája s jeho životom. Holling sa venuje šikanovaniu, komunitnému divadlu, športu a svojej prvej priateľke, spolu so strachom o vojne vo Vietname a nepokojmi, ktoré spôsobuje. Celý čas Hollingov náročný otec udržiava vysoké napätie v domácnosti Hoodhood a spôsobuje, že Hollingova staršia sestra utečie.
Climax
Jedna streda pani Baker vezme Hollinga na architektonickú prehliadku mesta. Počas turné si uvedomuje, že architektúru je viac ako peniaze a prestíž, ako si myslí jeho otec. Holling prehodnocuje svoje priority; Uvedomí si, že sa stará o svojich priateľov a pani Bakerovú a že chýba jeho sestra Heather.
Klesajúca akcia
Holling vyrazí do úschovy, aby pomohla svojej sestre vrátiť sa domov. Vystúpil na triede na konci triedy a neskôr navštevoval bar mitzvah Dannyho Hupfa.
rezolúcia
Holling sa postaví k svojmu otcovi a hovorí mu, že byť mužom je viac ako dobrá práca. Príbeh končí šťastnou notou s Hollingom obklopeným priateľmi a sledujúc, ako sa manžel Bakerovej vráti bezpečne z Vietnamu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny grafický diagram stredovekých vojen .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Študentská Rubrika
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Graf Grafu Grafu pre Strednú Školu
Vytvorte schému schémy príbehu pomocou expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klima, padajúcej akcie a rozlíšenia.
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Ako na to s aktivitou diagramu vykreslenia pre Stredajšie vojny
1
Ako uľahčiť zmysluplné diskusie v triede po vytvorení diagramu zápletky
Podporujte študentov, aby zdieľali svoje diagramy zápletky v malých skupinách alebo ako trieda, aby sa rozprúdila diskusia o kľúčových udalostiach a interpretáciách. Pýtajte sa vedúcich otázok, ako napríklad “Ako rôzne voľby ovplyvnili príbeh?” alebo “Čo by ste zmenili na vyvrcholení?” na prehĺbenie porozumenia a podporu kritického myslenia.
2
Stanovte jasné ciele diskusie pre vašu triedu.
Načrtajte, čo chcete, aby študenti získali z diskusie, napríklad analýzu rozhodnutí postáv alebo prepojenie udalostí zápletky s témami. Jasné ciele udržiavajú rozhovory zamerané a zmysluplné.
3
Zorganizujte študentov do malých skupín alebo párov.
Usporiadajte študentov tak, aby mal každý možnosť rozprávať. Menšie skupiny uľahčujú tichším študentom zapojiť sa a zdieľať svoje nápady o diagrame zápletky.
4
Modelujte premyslené reakcie a rešpektujúce počúvanie.
Ukážte, ako reagovať na nápady spolužiakov s zvedavosťou a rešpektom. Praktizovanie aktívneho počúvania pomáha budovať pozitívne prostredie v triede a podporuje hlbší pohľad.
5
Viesť diskusiu pomocou otvorených otázok.
Používajte podnety ako “Čo vás prekvapilo na rozuzlení príbehu?” alebo “Ako by sa príbeh zmenil, ak by iná postava urobila kľúčové rozhodnutie?” Tieto otázky podporujú analýzu a pozývajú rôzne pohľady.
6
Wrap up with a whole-class reflection.
Bring the class together to summarize key insights and discuss any lingering questions. Connecting students’ ideas reinforces learning and helps everyone see the bigger picture of the story.
Často kladené otázky o aktivite v diagrame grafu pre Stredajšie vojny
Čo je aktivita diagramu zápletky pre The Wednesday Wars?
Aktivita diagramu zápletky pre The Wednesday Wars vyzýva študentov, aby vizuálne znázornili naratívnu štruktúru príbehu, vrátane expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, vyvrcholenia, klesajúcej akcie a rozuzlenia, čím prehlbujú pochopenie štruktúry a hlavných udalostí románu.
Ako vytvoriť diagram zápletky pre The Wednesday Wars v triede?
Na vytvorenie diagramu zápletky nechajte študentov použiť storyboard so šiestimi políčkami. Každé políčko by malo predstavovať kľúčový prvok príbehu: Expozícia, Konflikt, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Študenti ilustrujú a popisujú jednotlivé časti v poradí, odrážajúc hlavné udalosti z The Wednesday Wars.
Aké sú šesť častí diagramu zápletky pre The Wednesday Wars?
Šesť častí je Expozícia (predstavenie Hollinga Hoodhooda a prostredia), Konflikt (Hollingove boje s pani Bakerovou), Stúpajúca akcia (výzvy a rast počas školského roka), Vyvrcholenie (Hollingova realizácia počas architektonickej prehliadky), Klesajúca akcia (pomáhať sestre a účasť na udalostiach) a Rozuzlenie (postaviť sa otcovi a šťastný koniec).
Prečo je efektívne učiť štruktúru zápletky pomocou storyboards pre stredné školy?
Použitie storyboards pomáha študentom stredných škôl vizuálne organizovať udalosti príbehu, posilňuje porozumenie literárnej štruktúry a robí abstraktné koncepty ako vyvrcholenie a rozuzlenie konkrétnejšie a zapamätateľnejšie.
Aké sú tipy na rýchly a jednoduchý plán hodiny na diagram zápletky?
Udržujte inštrukcie jasné a stručné, poskytnite šablónu s označenými sekciami, nechajte študentov pracovať samostatne alebo v skupinách a povzbudzujte kreativitu v scénach a popisoch. Použite príklady z The Wednesday Wars na modelovanie každej časti zápletky pre študentov.
Viac Storyboard That Aktivity
Streda Vojny
Posudky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/stredoveké-vojny-od-garyho-d-schmidta/plot-diagram
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
