Používanie tabúľ vizuálnej slovnej zásoby pomáha študentom uchovávať informácie a umožňuje im kreatívnym spôsobom ukázať, čo vedia. Pre túto aktivitu študenti vytvoria pavúčiu mapu, ktorá definuje a ilustruje 3 - 5 druhov vodných útvarov . Ich hotový výrobok by mal mať ilustráciu, ktorá sprevádza každú definíciu.
Telo z vody | Definícia |
---|---|
Bay | Široký príliv mora, kde sa krajina kríva dovnútra |
Záliv | Hlboký príliv mora takmer obklopený pevninou s úzkym ústím |
Jazero | Veľké vnútrozemské teleso stojatej vody |
Oceán | Celé telo slanej vody, ktoré pokrýva takmer tri štvrtiny povrchu Zeme |
Rybník | Vodná plocha, ktorá je zvyčajne menšia ako jazero |
Rieka | Veľký prírodný prúd vody tečúci korytom k moru, jazeru alebo inému takémuto prúdu |
More | Rozloha slanej vody, ktorá pokrýva väčšinu zemského povrchu a obklopuje jej pevniny |
Strait | Úzky priechod vody spájajúci dve moria alebo dve ďalšie veľké vodné plochy |
Prúd | Malá, úzka rieka |
Vodopád | Pád vody zvyčajne z veľkej výšky |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 3-5 bunkovú mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje rôzne vodné plochy.
Pokyny pre študentov:
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
---|---|---|---|
Definícia | Definícia je správna. | Definícia je čiastočne správna. | Definícia je nesprávna. |
Vizualizácie | Bunky storyboardu jasne ilustrujú význam slov v slovnej zásobe. | Bunky storyboardu súvisia s významom slov v slovnej zásobe, ale je ťažké im porozumieť. | Bunky storyboardu jasne nesúvisia s významom slov v slovnej zásobe. |