Skvelý spôsob, ako pomôcť študentom rozbehnúť sa do analýzy, je vytvorenie storyboardov, ktoré skúmajú tón, výber slov, snímky, štýl a tému. Táto aktivita sa nazýva skratka „ TWIST “. V TWIST sa študenti zameriavajú na konkrétny odsek alebo niekoľko strán, aby sa hlbšie pozreli na význam autora.
Pomocou akéhokoľvek odseku „Tell-Tale Heart“ môžu študenti skúmať, zobrazovať, vysvetľovať a predpovedať, čo sa stane v príbehu, aby zhodnotili tón príbehu.
PRAVDA! - nervózny - veľmi, veľmi hrozne nervózny, čo som bol a som; ale prečo poviete, že som naštvaná? Choroba ostrela moje zmysly - nezničila som ich - ani ich nepoškvrnila. Predovšetkým bol akútny pocit sluchu. Počul som všetky veci na nebi i na zemi. Počul som veľa vecí v pekle. Ako som potom naštvaný? Počujte! a pozorujte, ako zdravo - ako pokojne vám môžem povedať celý príbeh.
Nie je možné povedať, ako prvý nápad vstúpil do môjho mozgu; ale raz, keď som počala, ma prenasledovala vo dne iv noci. Objekt nebol žiadny. Vášeň tam nebola. Miloval som starého muža. Nikdy ma nezranil. Nikdy mi nedal urážku. Pre jeho zlato som nemal túžbu. Myslím, že to bolo jeho oko! áno, bolo to toto! Mal oko supa - bledomodré oko s filmom nad ním. Kedykoľvek na mňa padla, moja krv bola studená; a tak podľa stupňov - veľmi postupne - vymyslel som svoju myseľ, aby som si vzal život starého muža a tak sa navždy zbavil oka.
| T |
TONE | Delusional: Rozprávač hovorí, že je úplne racionálny, ale jeho obsedantné, manické a vražedné správanie hovorí inak. |
|---|---|---|
| W |
VOLBA SLOVA | nervózny, šialený, chorý, zničený, peklo, „moja krv bola studená“, „vziať život“, „zbaviť sa ... navždy“. |
| ja |
obraznosť | „Myslím, že to bolo jeho oko! Áno, bolo to toto! Mal oko supa - bledomodré oko s filmom nad ním. “ |
| S |
ŠTÝL | Rozprávač sa pokúša použiť rétoriku, aby čitateľa presvedčil, že nie je šialený. V nasledujúcich riadkoch: „TRUE! - nervózny - veľmi, veľmi hrozne nervózny, čo som bol a som; ale prečo poviete, že som naštvaný? “; „Objekt nebol nič. Vášeň tam nebola. Miloval som starého muža. Nikdy ma nezranil. Nikdy mi nedal urážku. Pre jeho zlato som nemal túžbu. ... ". |
| T |
TÉMA | Rozprávač vyhlasuje, že nie je šialený. Je však jasné, že je narušený. Témou tejto práce je, že nie všetci rozprávači sú spoľahliví. Len preto, že prezentujú svoju realitu, neznamená to, že ju čitateľ musí akceptovať ako pravdu. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)
Vykonajte TWIST analýzu výberu z "The Tell-Tale Heart". Nezabudnite, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 4 (ťažké / komplexné)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Prose Analýza s TWIST
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 27 Points | Začiatok 22 Points | Skúste Znova 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWISTu sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Tóny sú správne identifikované a vysvetlené a sú podložené dôkazmi. Výber slova používa zdravú vzorku slov z výňatku, ktoré sú naložené s konotáciou, asociáciami alebo emocionálnym vplyvom. Zvolené snímky zobrazujú zmysly vytvorené spisovateľom a naznačujú autorov postoj alebo vyvolávajú určitú reakciu od čitateľa. Autorov štýl je diskutovaný z hľadiska figuratívneho jazyka, pohľadu, literárnych techník, interpunkcie atď. Identifikovaná tému zdôrazňuje význam pasáže a ponúka náhľad a je podložená dôkazmi z textu. | Väčšina aspektov TWIST sa dôkladne a starostlivo analyzuje. Pri diskusii o aspektoch študent môže zabudnúť na dôležité dôkazy alebo ich analýza môže byť nejasná. Študent preukáže základné chápanie každej časti skratky, ale nemôže ich úplne aplikovať na zvolenú pasáž. | Väčšina aspektov TWIST je poskytnutá so základnými dôkazmi a citátmi z pasáže. Študent môže byť schopný identifikovať prvky správne, ale nebudú môcť úplne vysvetliť alebo odhaliť náhľad. Diskusia je rudimentárna a / alebo sa môže zdať rýchlo. | Niektoré aspekty TWIST chýbajú alebo sú príliš obmedzené na skóre, alebo väčšina aspektov TWIST je nesprávna. Študent sa nepokúša odhaliť náhľad vo svojej analýze. |
| Vyobrazenie | Zobrazenia každého aspektu TWIST sú presné pre prechod, alebo poskytujú zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v priechode. Je zrejmé, že študent strávil veľa času, tvorivosti a úsilia na dôkladné spracovanie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazenia každého aspektu TWISTu je presná pre priechod, alebo poskytuje zaujímavú, kreatívnu alebo vizuálnu vizuálnu interpretáciu prvku v pasáži. Je zrejmé, že študent zostal na úlohe a venoval čas a úsilie na vytvorenie každého umeleckého zobrazenia. | Väčšina zobrazení každého aspektu TWISTu je presná pre prechod, ale sú minimálne. Môžu existovať nejaké nepresnosti alebo dôkazy o tom, že sa študent stratil z úlohy. Študent nemusí venovať veľkú pozornosť detailom pri tvorbe každého zobrazenia a môžu sa vyskytnúť dôkazy o ponáhľavom alebo obmedzenom úsilí. | Niektoré zobrazenia každého aspektu TWIST sú nepresné, chýbajúce alebo príliš obmedzené na skóre. Je zrejmé, že študent neposkytol veľa času, úsilia a kreativity do tvorby každého umeleckého zobrazenia. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Zobrazuje ovládanie gramatiky, používania a mechaniky. Zobrazuje dôkladnú korektúru. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje niekoľko chýb v gramatike, použití a mechanike. Zobrazuje niektoré korektúry. | Myšlienky sú organizované. Obsahuje chyby v gramatike, používaní a mechanike, ktoré zasahujú do komunikácie. Zobrazuje nedostatok korektúry. | Obsahuje príliš veľa chýb v gramatike, použití a mechanike; (A / alebo) chyby vážne narušujú komunikáciu. Zobrazuje nedostatok korektúry. |
