Spider mapy sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty. Mnoho dôležitých prírodných zdrojov pochádza zo severovýchodu, vrátane brusníc, reziva, rýb a žuly. Pre túto aktivitu študenti vytvoria 3 - 5 bunkovú mapu, ktorá zvýrazní rôzne prírodné zdroje. Na odlíšenie tejto aktivity sa môžu učitelia rozhodnúť dať študentom určitý počet buniek na vytvorenie, alebo nechať študentov vybrať si medzi 3, 4 a 5 bunkami.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 3 - 5-bunkovú mapu pavúkov vysvetľujúcu prírodné zdroje na severovýchode.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky:
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
---|---|---|---|
Vysvetlenie | V storyboarde sú aspoň tri zdroje. Názvy a popisy sú presné a úplné. | V storyboarde sú dva zdroje. Názvy a popisy sú presné a úplné. | Jeden zdroj je správny a názov a popis sú presné a úplné. |
Ilustrácie | Ilustrácie predstavujú opisy pomocou vhodných scén, postáv a predmetov. | Ilustrácie súvisia s popismi, ale sú ťažko pochopiteľné. | Ilustrácie jasne nesúvisia s popismi. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Dohovorov | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú trochu správne. | Pravopis, gramatika a interpunkcia sú väčšinou nesprávne. |