Aby študenti pochopili, ako zvuk funguje a ako ho počujeme, je dôležité, aby študenti pochopili rôzne časti ľudského ucha. V tejto aktivite študenti označia schému ucha . Študenti by mali do schémy zahrnúť funkciu každej časti. Túto aktivitu je možné uľahčiť tým, že študenti pomôžu označiť ucho daným zoznamom kľúčových slov, ako sú tie, ktoré sú zvýraznené tučným písmom nižšie.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Označte schému štruktúry ľudského ucha.
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
---|---|---|---|
Etikety | Všetky štítky sú správne. | Väčšina štítkov je správna. | Niektoré štítky sú správne. |
Funkcie | Všetky funkcie sú správne bez gramatických alebo pravopisných chýb. | Väčšina funkcií je správna s niektorými gramatickými a pravopisnými chybami. | Niektoré funkcie sú správne s mnohými chybami gramatiky a pravopisu. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |