Evaluar el Aprendizaje en las Ciencias Sociales
Text z Príbehu
- En la preparatoria se utilizaban diferentes estrategias para ayudar a los alumnos a adquirir nuevos conocimientos en especifico en la materia de las Ciencias Sociales.
- Buenos días chicos, hoy vamos a leer un cuento acerca de la sociología.
- Me parece genial, profesora
- ¿Les parece? y al final participamos con las opiniones acerca del cuento.
- Estoy de acuerdo profesora.
- Si! Maestra que divertida estrategia para poder comprender el tema.
- Después de realizar la lectura del cuento, la maestra solía solicitar la participación de algún alumno para evaluar y percibir la comprensión de que tenia referente al cuento leído.
- No entendí absolutamente nada del cuento, maestra.
- Yo quiero participar maestra.
- ¿Alguien gustar participar acerca de lo que entendieron del cuento?
- Yo! Profesora
- Uno de los trabajos que la maestra solía pedir a sus alumnos para la comprensión del tema, era organizar al grupo en equipos para que discutieran ellos mismos el tema y representaran el cuento por medio de un dibujo y con ese instrumento los evaluaba.
- En distintas ocasiones, la maestra observaba las relaciones de los alumnos para identificar las actitudes, habilidades, la participación, el trabajo en equipo, así como los avances y dificultades de algunos alumnos en el proceso educativo.
- Esta chica necesita una mayor atención.
- Implementaré otra estrategia para poder ayudarla.
- Maestra, volví a releer el cuento y con esta nueva actividad estoy comprendiendo mucho más mejor el tema. Gracias por utilizar diferentes maneras de evaluarnos, ya que todos no somos iguales, cada quien piensa y capta la enseñanza y el aprendizaje de diferentes maneras.
- Después de varios días la maestra implementó otras actividades para conocer los aprendizajes adquiridos de los alumnos y que pudieran asimilar la enseñanza del cuento y así nadie se sintiera excluido, para después evaluarlos y valorarlos por medio de una calificación
- Daniela, me impresiona que estés captando mejor la información del cuento. Te evaluaré de otra manera .
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