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Text z Príbehu
- Šmykľavka: 1
- Buenos días chicos ¿Cómo están ?
- Emiliano y Mery llegan a la escuela en busca de su licenciada de lengua y literatura.
- Šmykľavka: 2
- Hola Licen, será que nos puede ayudar con la clase de ayer.
- Buen día Licenciada.
- Bueno chicos, ingresen a clases.
- Muchas gracias Licen.
- Piden de favor que les ayude con el tema que dio el día de ayer.
- Šmykľavka: 3
- Hola Luis, tomen asiento en sus pupitres y hablaremos sobre las Teorías del Aprendizaje.
- Buen día, profe.
- Si Licenciada.
- Ingresan a su aula para empezar con el refuerzo del tema.
- Šmykľavka: 4
- Como les dije ayer, las teorías del aprendizaje pretenden describir aquellos procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden.
- La licenciada empieza a explicarles el tema y Emiliano interactua.
- Šmykľavka: 5
- Gracias licen.
- Muy bien Emilio, así es.
- Luis también interactúa.
- Šmykľavka: 6
- Así es, chicos el aprendizaje es un proceso continuo y natural en todo ser vivo.
- Y estas teorías se clasifican en cognitiva, constructiva, humanismo y conductismo.
- La licenciada da explicaciones a sus estudiantes
- Šmykľavka: 7
- El cognitivismo estudia cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria.
- Mery y Emiliano comprenden la clasificación de las teorías del aprendizaje.
- Šmykľavka: 8
- Licen y la diferencia de los conocimientos clásico, operante y vicario
- Luis le hace una pregunta a la licenciada.
- Šmykľavka: 9
- El clásico es un Aprendizaje asociativo entre dos acontecimientos, utilizado para modificar conductas.
- Muy buena pregunta !LUIS¡
- El operante se enfoca en las consecuencias de una respuesta.
- Su diferencia se basa en que son conocimientos de relación y estímulos diferentes
- El vicario Usa un estímulo condicionado para generar una respuesta incondicionada ante un tercer estímulo.
- la Licenciada explica las diferencias de los conocimiento clásico, operante y vicario.
- Šmykľavka: 10
- Bueno chicos, un gusto ayudarles, nos vemos mañana.
- Gracias licen, hasta mñn.
- Culminan clases
- Šmykľavka: 11
- Ya pude comprender bien el tema sobre las teorías de aprendizaje.
- Si, nosotros igual.
- Los estudiantes terminaron de entender el tema que se les dificultaba.
- Šmykľavka: 12
- Nos vemos Mery
- Hasta mañana compañeros.
- Todos retornan a sus casa.
- Šmykľavka: 0
- Es decir, que todo lo que observamos como nuevo sin conocer e indagamos, es un proceso de aprendizaje.
- Profe, entonces el aprendizaje es el proceso que llevamos día a día.
- El constructivismo indica que el aprendizaje no se obtiene de forma pasiva, sino de forma activa.
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