Vyhľadávanie

Plesnivé Chléb Vyšší Příklad

Skopírujte tento Storyboard
Plesnivé Chléb Vyšší Příklad

Storyboard Popis

Experimental Design - dokončeno plánování list

Text z Príbehu

  • Šmykľavka: 1
  • Otázka - Co chcete zjistit?
  • Jak teplota ovlivňuje růst plísní na chleba?
  • Vysvětlení Hypotézy
  • Forma je živý organismus. Chemické reakce, které udržují formu živou, jsou ovlivněny teplotou. Když se zvýšíme teplota, rychlost těchto chemických reakcí se zvětší. Proto, pokud zvýšíme teplotu, na chleba by se mělo vyvíjet více plísní.
  • Šmykľavka: 3
  • Hypotéza
  • Pokud zvýší teplotu, pak se na chleba pěstí rychleji.
  • Předpověď
  • Kousek chleba, který se udržuje v nejkvalitnějším místě, bude mít největší nárůst plísně.
  • Šmykľavka: 4
  • Nezávislé Proměnné
  • Teplota úložného prostoru
  • Jaký je váš rozsah? Kolikrát budete opakovat test?
  • K dispozici budou 2 různé teploty: teplota chladničky 40 ° F (4 ° C) pokojová teplota 73 ° F (23 ° C). Experiment opakuji třikrát při každé teplotě.
  • Šmykľavka: 5
  • Závislá Proměnná
  • Množství formy na chlebu
  • Jak měříte vaši závislou proměnnou?
  • Pomocí průhledné mřížky budu vypočítat plochu chleba, která je zakrytý ve formě.
  • Šmykľavka: 6
  • Kontrolované Proměnné
  • 1. Množství světel 2. Výstava vzduchu 3. Typ chleba 4. Velikost plátku chleba
  • Jak je udržovat konstantní?
  • 1. Všechny plátky chleba budou vloženy do papírových pytlů, takže jsou všechny ve tmě. 2. Všechny plátky chleba budou umístěny v plastových sáčcích. 3. Všechny plátky chleba budou odebrány ze stejného bochníku. 4. Plátky chleba budou vybrány, které mají stejnou velikost.
  • Šmykľavka: 7
  • Posouzení rizik
  • Můžeš mít alergickou reakci na plísně. Mohli byste inhalovat formu.
  • Jak lze tuto rizika zvládnout?
  • Pokud jste alergičtí na plísně, nezúčastněte se experimentu. Neotevírejte pytle na konci experimentu a pečlivě je likvidujte.
  • Šmykľavka: 9
  • Diagram
  • Šmykľavka: 10
  • Materiály - Co potřebujete k dokončení tohoto experimentu? Proč?
  • • 6 plátků chleba, které mají stejnou velikost • Chladnička - udržována na konstantní teplotě • Teplo místo - udržováno na konstantní teplotě • 6 plastových sáčků - pro udržení chleba a zastavení výstupu formy • 6 papírových sáčků - Aby se světlo udrželo ven • Rukojeť - Měří místa na plísně • Transparentní mřížka - pomáhá vyřešit oblast chleba, která je pokrytá formou • Značka - označit tašky
  • Šmykľavka: 11
  • Plán - Jak bezpečně provádět?
  • Šmykľavka: 12
  • 1. Pomocí štítku označte 6 sáčků, aby bylo možné snadno identifikovat později. Do každé sáčky položte plátek chleba. 2. Vložte pytle do papírových pytlů a vložte 3 do ledničky a 3 do skříně. 3. Nechte vaky po dobu 2 dnů. 4. Zkontrolujte sáčky každý den a zaznamenávejte, jak velká část povrchu je pokryta ve formě. To lze provést pomocí transparentních mřížků. 5. Zaznamenejte výsledky do tabulky. 6. Neotevírejte tašky a pečlivě je odstraňte do odpadků.
Vytvorených viac ako 40 miliónov storyboardov
Na Vyskúšanie nie je Potrebné Žiadne Sťahovanie, Žiadna Kreditná Karta a Žiadne Prihlásenie!
Storyboard That Family