2. Alapelv

Universal Design for Learning - 2. Alapelv

Šmykľavka: 1
Adjon Tanulási Lehetőségek
Cél
___________
Válassza hozzárendelés. Elkezdték a munkát.
- Esszé - YouTube Video - Illusztráció
Ms. Darcy megengedi neki, a diákok választhatnak, hogy melyik termék fognak létrehozni annak bizonyítására, hogy mit tanultak.
Šmykľavka: 2
Segítséget Nyújtani
Cél
______________
Végezze önálló munkát.
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
- - - - -
Míg néhány diák önállóan dolgozni, más diákok kell Ms. Darcy támogatás tervezését és szervezését a projekt megvalósításához. Azt elismeri, hogy a diákok igényelnek különböző szintű támogatás az egész folyamatot.
Šmykľavka: 3
Adjon Cselekvési Lehetőségek
Előrehaladást mutatnak megbízásából
Cél
___________
A diákok megközelítés a tanulási feladatokat másképpen. Ms. Darcy hallgatók képesek kiválasztani a legmegfelelőbb módot a fizikai képesség, a tanulási profil, vagy a nyelvi készségek.
Šmykľavka: 4
Lehetőséget Biztosítanak Közleménye
Cél
____________
Share munkát.
Ms. Darcy diákok kommunikálni, mit tanultak a video, esszé, szóbeli magyarázattal, és a vizuális ábrázolás.
Šmykľavka: 0
2. Alapelv
Több Üzemmód Action és az Expression

Bolo vytvorených viac ako 30 miliónov storyboardov

Na Vyskúšanie nie je Potrebné Žiadne Sťahovanie, Žiadna Kreditná Karta a Žiadne Prihlásenie!